Sammen med bedriften « Lei en biolog» med sarpejenta, Pia Ve Dahlen i spissen gikk i dag startskuddet for et samarbeidprosjekt med Skjeberg Folkehøyskole og linja Radio, TV og innholdsproduksjon. Oppdraget er enkelt og er som følger: Dokumenter, innhent og organiser så mye data som mulig, fra faste punkter innerst i Singelfjorden – over tid.
I praksis betyr dette: Ta bilder, video, observer Singelfjorden med alt vi klarer og noter ned metadata slik som dato, tid, sted, temp, og skriv ned avvik en gang i uken. Samle og sorter dette i en database og tilrettelegg for at forskerne får tilgang til materialet.
Hovedmålet er å få inn data fra Skjebergkilen som strekker seg over år slik at forskerne kan skaffe seg et sammenlikningsgrunnlag tatt med korte mellomrom.
Glimrende øvingsoppgave
– For en skole som Skjeberg Folkehøyskole er dette et glimrende prosjekt å henge seg på. Vi har resurser til å følge opp dette, det er en overkommelig oppgave, i hvert fall i skoleåret, noe som forhåpentligvis virker givende og motiverende for elevene. De kan føle på at de bidrar med sitt engasjement og er med på å hjelpe forskerne til å, om ikke friskmelde fjorden så kanskje være en del av løsningen som er med på å bremse den negative utviklingen. For noe må gjøres. Det er vi alle enige i, sier hovedlærer Snorre Walther.
Pia Ve Dahlen som i dette tilfellet er med på å sparke i gang prosjektet startet dagen med et begeistringsforedrag for samtlige av skolens elever. Her fortalte hun om det spennende livet under vann, viste bilder fra tidligere dykkerturer og med sitt vinnende vesen tok elevene med på en undervannssafari i skolens auditorium.
–Tareskogbestanden er på full fart ned. Lurv og havnespy står på dørstokken til å forsegle sjøbunnen fullstendig, fjorden er tilnærmet tom for fisk, og Glomma drar med seg enorme mengder næring og partikler hele veien fra områdene nord for Røros. Det ser, bokstavelig talt, mørkt ut for Oslofjorden, men det er håp sier Pia. Vi har et håp om å bremse, og forhåpentligvis snu den negative kurven vi ser nå, men da må det handles, og vi har dårlig tid.
Et av prosjektene ønsker å satse på er såkalte blåskjell-lenker i sjøen. Vi vet allerede at blåskjell filtrerer enorme mengder vann i løpet av et døgn. Og ved å blokke av mindre fjordarmer med blåskjellenker i Singelfjorden håper vi på å få ut data og målinger som viser at det hjelper.
– I denne sammenhengen er skjebergelevene en verdifull ressurs, vi får inn målbare data som vi ikke kunne fått inn ellers så dette er helt gull, forteller Pia.
Reell øvingsarena
Samtidig kan vi få hjelp av elevene til å dokumentere andre prosjekter vi holder på med og da er det en vinn-vinn-situasjon hvor elevene får reelle oppdrag fra oss, være seg å være med ut på sjøen hvor vi skal gjøre andre målinger, da blir det dokumentartrening og reportasjejobbing. Midt i blinken for elevene og midt i blinken for oss.
Flere av elevene ser fram til å få mulighet til å fridykke sammen med Pia, for å utforske livet i sjøen. Her blir det full våtdrakts-uniform, dykkemaske og snorkel. Ut i vannet, året rundt..
– Hva kan gå galt? sier Snorre Walther entusiastisk. For en mulighet til å både lære om havet, drive med fag og ha det kjempegøy samtidig. Jeg gleder meg allerede, sier han og gnir seg i hendene med et smil om munnen. Nå skal elevene få kjørt seg.
