Tokyo tok oss med inn i en virvelvind av neon, teknologi og kreativ energi. Her lot vi oss inspirere av alt fra moderne japansk kultur til tradisjonelle medier – og kameraene våre gikk varme!

Kyoto ble et visuelt eventyr med sine templer, bambusskoger og historiske gater. For oss som jobber med innhold og film, var det som å gå rett inn i en filmscene – og det gjorde vi også, bokstavelig talt!

Osaka overrasket oss med sin levende gatekultur, humor og sterke visuelle uttrykk. Her ble det både lydopptak og urbane videoprosjekter.

«Vi fikk noen av de fineste opptakene våre i Osaka. Stemningen der var helt magisk.» – Idunn, Radio, TV og Innholdsproduksjon

I Hiroshima kom reisa til et meningsfullt høydepunkt. Her fullførte vi vårt felles fredsprosjekt, noe som satte dype spor i oss alle. Å stå ved fredsmonumentet og reflektere over historien mens vi avleverte papirtranene vi brettet sammen med 4. klasse hjemme i oktober. Det gjorde inntrykk vi aldri kommer til å glemme.

Turen har vært mer enn bare en reise – den har vært en kreativ og personlig opplevelse som har utfordret oss som kommer fra fredelige og «folketomme» Norge som mennesker. Nå vender vi hjem med minnekort fulle av inntrykk, og hjerter fulle av minner.

Sirkelen er sluttet: Her Henger Skjebergelevene opp papirtranene i Hiroshima Peace Memorial Park.

Bildedryss fra turen
Under kan du se flere bilder vi tok underveis på turen. Turen varte i 12 dager og vi benyttet oss bl.a. av «Bullet train» også kjent som lyntog med hastighet rundt 300 kmt mellom Tokyo og Kyoto. Dett er en distanse på 80 mil og den var unnagjort på ca 2 timer og 45 min.. mao. en stor opplevelse og reise med dette toget. OBS OBS OBS … trykk på bildene for å se de i full størrelse.

Lusaka Intercity Busstation er et travelt sted fra kl. 0500 om morgenen. Her har gjengen fra Skjeberg stabla bagasjen i påvente av bussen til Livingstone.

Av: Nikolai Engeset

Etter den vanlige frokosten ble det avreise litt før klokken seks. Destinasjonen var Lusaka busstasjon. Buss fra Lusaka til Livingstone tar syv timer. Denne busstasjonen er ikke som en vanlig busstasjon. Det er ivrige voksne menn som prøver iherdig å få hjelpe deg med alt mellom himmel og jord i håp om å få noen kwacha til gjengjeld. Det er spesielt kaos når det kommer en minibuss med hvite ungdommer. Da vet de at her fins det mye penger.

Busser i mange utgaver og farger. Her er intercitybussen til Harare (Zimbabwe) klar til avgang.

Etter vi parkerte bussen, stakk en lokal hodet inn den åpne døren og spurte “Are you guys nazi germans?” Det er bare plasser som dette du opplever slik. Dette ble tatt imot med latter og hoder som ristet på seg. På denne syv timer lange bussturen var det kun ett stopp. Da var det viktig å ha med seg kalorier og vann på bussen, samtidig som man holder magen i sjakk. Dette er lettere sagt enn gjort når flere av elevene har kjent litt på “afrikamage”.

Et fargerikt marked møtte oss der bussen tok en 15 minutters rast. Bananene var helt fantastiske!

Det var mange støle bein og sultne mager når vi ankom bosted nummer to; Jollyboys Backpacker. Her ble vi i motsetning til Four Pillars, plassert i sovesaler med seks personer på hvert rom. Det ble selvfølgelig Spin-the-wheel for mest mulig rettferdighet. Det neste på agendaen var et evalueringsmøte av oppholdet i Lusaka og hva som skjer videre i Livingstone. Det var flere utålmodige og sultne elever som ville fullføre møtet, for det neste på agendaen var en italiensk restaurant som het Olga. Her ble det spist både pizza og pasta. Flere prøvde seg også både på krokodille pizza- og pasta. “Smaker litt som kylling” var dommen. Etter maten ble det tidlig til sengs på de fleste. Folk hadde sovet lite natten før og folk ville være ordentlig uthvilt til den store dagen som var i vente.

Victoria Falls

Det var en ivrig gjeng som våknet på fredag. Det var først og fremst for hva som sto på dagens plan, altså Victoria Falls, men i tillegg fikk folk velge egen frokost fra en frokostmeny. Det var til stor ekstase. Det var både toast, omelett, wraps, pannekaker og smoothie som fant veien til frokostbordet til de sultne og spente Skjeberg-elevene.

Dagens mål er et av verdens største fossefall. Victoria Falls oppstår der Afrikas tredje største elv Zambesi knekker ca 100 meter ned i juvet, over 1,4 km i bredden.

Det var avreise fra hostellet klokken 10. Det var viktig å møte opp minst ti minutter før slik alle fikk plass på bussen. Det var helt full last når vi satt stødig kurs mot Victoria Falls som også kalles Mosi-oa-Tunya på lokalspråket. Noe som oversatt betyr «røyken som tordner». Vi ble fortalt at det var mulig å se elefanter fra veien om vi var heldige. Dessverre var det nærmeste vi kom noen dårlige elefantlyder som kom fra innsiden av bussen. Det fins mange forskjellige dyr ved Victoria Falls, men et dyr vi hadde blitt lovt at vi garantert fikk se var bavianer. Dette ble raskt innfridd når det sto flere bavianer noen få meter fra billettkontrollen.

Bavianene er ganske store, og de er frekke! De stjeler lett ting du bærer i hånden i jakten på noe å spise. Ikke bare bare å passere disse i en smal trapp eller på stien.

Det har vært mye regn i Zambia det siste året. Dette betydde to ting: Fossen var ekstremt stor, og vi kom til å bli ekstremt våte. Det sistnevnte hadde vi blitt advart om på forhånd, men jeg tror likevel at samtlige ikke helt innså hvor våte vi faktisk kom til å bli.

Når vi gikk langs siden tvers ovenfor fossen ble alt vannet fra fossen presset ned mot oss. Pøsende regn fra en blå himmel ga en underlig følelse.

På de verste stedene føltes det ut som vi dusjet. Heldigvis hadde alle med seg dry/wetpacks slik at verdisaker holdt seg tørre, til tross for at naturens krefter prøvde å få oss til å drukne.

Vannet som skyter opp fra kløften under fossen kan gå hundre meter opp i luften over oss, og kommer ned som regn. Kliss klass fra innerst til ytterst etter noen minutter her erfarte Ruben, Nikolai og Iver.

Etter den vakre og våte turen var det duket for et rask stopp innom en kiosk og toalettet. Det neste på aktivitetsplanen var en tur ned i skogen mot “Boiling Pot”. Det var bygd fine steintrapper den første delen av stien ned mot vannet. Her var også bavianenes hjemmebane. Her var det flere bavianer enn man kunne telle. Både store og små. Det lå en stor hann-bavian i en av steintrappene. Da måtte man bare være ydmyk og gå rundt. Selv om de er søte, med et unikt fjes og stor rumpe kan de drepe deg før du rekker å reagere.

På grunn av det fuktige klimaet fra fossen, blir området rundt et eget økosystem, nærmest regnskogaktig. Her rusler Vetle på stien ned mot Boiling Pot.

Det var “Boiling Pot” som var hovedmålet med denne turstien, men likevel ble det flere bildepauser på veien. Naturen rundt oss var for vakker og unik til å ikke ha med i bildekatalogen. Hoved destinasjonen falt også i smak. Å sitte helt nede med vannet å se opp mot Victoria Falls-bridge var magisk. Den populære broen som ble bygd for 120 år siden var fortsatt i overraskende god stand. Spesielt om du tar til betraktning at den ble bygget på 14 måneder.

Victoria Falls Bridge (ferdig 1905) binder sammen Zambia og Zimbabwe over Zambesifloden. Under koker «The Boiling Pot» der eleven gjør en kraftig sving. Drivet fra fossen sees tydelig 200 meter fra fossefallet.

Det siste vi skulle gjøre på den obligatoriske timeplanen var en sti lengre unna fossen. Dette var for å få andre vinkler å ta bilder av. Her fikk man se flere av fossene samtidig, samt den vakre naturen rundt. Her var det flere utkikkspunkt å ta bilder av. Vår engasjerte gjeng ville selvfølgelig stoppe på hver eneste en av dem. Det er slik det skal være når man er turist i en annen verdensdel.

Det var etter denne turen at det var mulig, om ønsket for folk å dra tilbake til hostellet. Det var heldigvis en ivrig og engasjert gjeng som snudde ryggen til den muligheten relativt raskt. Det neste for gjengen var nå en park hvor det var mulig å se flere kule og unike dyr. De to som var øverst på ønskelisten var sjiraff og sebra. Det tok ikke lang tid før vi så en stor, rolig og majestetisk sjiraff mellom trærne.

For å være et så stort dyr var den vanskelig å få øye på. Alle måtte naturligvis ta bilder foran motivet, mens den sto helt i ro og tygde på blader fra et tre.

Vi ble fortalt at det var flere sjiraffer rundt om. Kort tid etter fant vi to til. En enda større en og en som var ganske liten. Det var nok en tenåring om forelderen. Dessverre kan jeg ikke nok om sjiraffer til å vite om det var moren eller faren.

Inne på området til luksushotellet «Royal Livingstone» kan man finne sebraer gående rundt. Her er Camila i gang med å dokumentere opplevelsen.

Vi fikk et nytt tips om det andre dyret på lista. Sebraen. Derfor ble det raske skritt på samtlige i gjengen mot en parkeringsplass hvor de stripete dyrene hadde blitt sett. Det er noe helt annet å få oppleve de eksotiske dyrene med egne øyner, istedenfor gjennom en skjerm på TV-en i stua. Vi gikk videre over mot et hotell. Her gikk det flere sebraer rolig rundt og spiste gress på eiendommen. De var bare noen få meter unna hotellets basseng. Vi ble fortalt at dagen før hadde ei dame blitt sparket av en av sebraene. Derfor holdt vi en fornuftig distanse når vi tok bilder og tok inn dette sjeldne øyeblikket.

Fra Victoria Falls Bridge kan man se regnbuen i nesten 360 grader på dager der yret fra fossen når helt ned hit. Skyggen av brua sees i yret.

Etter vi gikk tilbake gjennom parken hadde vi bare en siste ting på agendaen. Vi skulle gå til Victoria Falls-bridge. Dette er en unik opplevelse, for når du er på broen kan du stå i både Zambia og Zimbabwe. Du kjente skjelvinger og rystinger i broen når en lastebil kjørte over broen. Noen syns dette var en kul følelse og andre ble mer engstelig. På denne populære broen er det mulig å se en regnbue som går 360° rundt broen. Vi var heldig nok til å se dette. Det var et once-in-a-lifetime syn. Det er et minne som er brent inn i hjernebarken for alltid.

Det er også et tilbud på denne broen som absolutt er mer fristende for en unik og gal gruppe. Du kan få muligheten til å enten hoppe i strikk eller sitte i en sling som er 80 meter fritt fall. Årets gruppe hadde to modige idioter som ville prøve sistnevnte. De viste lite tegn til frykt, og det kan faktisk hende at publikum som skulle se på dette var mer nervøse. De kastet seg ut i det såpass raskt at ikke alle engang rakk å filme. Det krever ordentlig guts. Heldigvis gikk alt som det skulle og jeg tror det var flere lettede sjeler på den broen når de ble heiset opp til trygg grunn.

Det har vært en lang, men minneverdig og fantastisk dag for gruppen. Selv om folk er slitne og trøtte er det ingen som angrer på at de ble med hele veien.

Å oppleve det vi har opplevd i dag er noe de fleste bare drømmer om. Denne dagen vil for alltid bli husket. Tusen takk Victoria Falls!

Av: Bendik Skille Medbøen

«I have the ball», smeller det fra en av Peer-lederne. «Apepeta, I give the ball to you», og før man rekker å tenke, står man der med ballen i klyvene midt i sirkelen pakket inn med entusiastiske barn. Ja, for sånn kunne det altså være å komme ned til ukjente Zambia, fra trygge omgivelser på Skjeberg folkehøgskole. Det tok omtrent 30 minutter fra innsjekk på lugne Four Pillars Lodge, til vi sto på fotballbanen i Kalingalinga. De som tittet seg ekstra godt rundt, la merke til Skjeberg-logoen på vannkiosken rett ved grusbanen. Det var trygt å kunne se Skjebergs veldedighetsarbeid i samarbeid med Africa On The Ball med egne øyne.

Å opptre foran eller helst sammen med 100 entusiastiske unger ble vi vant med fra første dag. Her fra Mama Stellas Community School i Kalingalinga.

Barna spilte fotball med ett par sko, en sko eller barbent på det vi i Norge kaller en potetåker. Det vi ikke visste var at Kalingalingas fotballbane var i særklasse. Etter en del fotballkamper spilt på ujevnt underlag fylt med grus, sand og gress, tok landsbyen Chipapa førsteplass for dårligst føre. Regnværet gjorde banen om til gjørme og vanndammer på kort tid. Regntiden i år har vært svært våt, med tanke på de to forrige årene med tørketid og problematikk for lokalbefolkningen.

Uvant for oss, men helt naturlig. Geitene har lagt sin egen, men litt uorganiserte 4’er rett foran mål. Gresset frister nok, så får det heller være at det spilles fotballkamp der samtidig.

Omgivelsene var grønne og fine, tross en utfordrende gressmatte, om du vil. Så fine omgivelser, at å løfte blikket opp for å slå en pasning oppover i banen, var en fryd for både det trente og det utrente øyet. Ballen skulle oppover og blikket stilles inn mot ledige Skjebergelever. Pasningen avleveres, men fokuset havner et annet sted, for inn kommer det geiter og høns i femmeteren. Spillet gikk videre, men vanskeligere ble det å drible. Da måtte man nemlig forbi både motstandere, geiter og høns.

Den afrikanske landsbygda byr på mye vakkert landskap. Slik lever de fleste zambiere, i veldig små boenheter omkranset åkere med mais, bønner, solsikker, søtpoteter, tomater osv.

Chipapa var bare ett av flere landsbybesøk. Gjengangeren i besøkene var en hyggelig velkomst med gjestfrie og interesserte mennesker som syntes det var stas å få besøk. Landsbyene var enkle og kan assosieres med typisk afrikansk med mursteinshus og stråtak. Det var gjerne kjøkken, bålplass, tørkerom og soverom i forskjellige småhus på en enkel tomt. Soya, mais og solsikkeblomster kunne være noe av hva som ble dyrket hos enkelte. Det vi forbinder med før den industrielle revolusjon var litt slik de lever nå, men eksisterer i samtiden med moderne løsninger som solcellepanel for elektrisitet.

Vi var på to landsbybesøk under oppholdet. I begge lagde vi saker med landsbyvinkling. Her er Vetle i gang med å intervjue guiden vår Kapapi.

Skoleveien for elevene kunne være veldig lang, spesielt i Kapapi i Chongwe-distriktet, hvor nærmeste skole var flere kilometer unna. For andre var skolen sentralt, eller til og med hvor de bor, altså en «boarding school». På denne kostskolen «(Adrian Mung´nanga)» ble vi møtt med en uforventet gudstjeneste og tok turen opp på et zambisk fjell, eller en liten ås som vi ville ha kalt det. Elevene der var mer privilegert sammenlignet med de andre skolene vi besøkte med elever med en fattigere bakgrunn i en av byens fattigste bydeler som Kalingalinga.

Elever fra Skjeberg på vandring i Kalingalinga. Her bor de fleste av barna som møter igjen på treninger og turneringer.

Der opplevde vi mer at elevene hadde større glede av det små, var mer leken og energiske, mens på kostskolen var de mer faglige kompetente med bedre engelskkunnskaper. Det var interessant å opplevde litt av begge deler, barn med fattig bakgrunn og klasserom med begrensede ressurser, og elever på kostskole med helt andre rutiner med hovedfokus på katolisisme.

Religionen er alltid til stede når vi er sammen med zambierne. Møter, turneringer og andre samlinger innledes gjerne med bønn.

Kristendom og katolisisme er noe vi har sett på nært hold, både i søndagsgudstjeneste med sang, avlat og en snakkesalig prest, men også med lokalbefolkningen. Peer-lederne hadde som andre i Zambia, kristne verdier og kunne utføre forskjellige bønnritualer om regn eller andre i nær familie. Dette var noe jeg tok opp med noen av dem med tanke på alt regnet som har dryppet ned i årets regnsesong. Med såpass lang tørketid kan man finne håp i religion når naturen skaper vansker for levekårene.

Skal det spilles kamp, må det trenes! Her er Sander og Kristoffer i gang med sitt lag før turneringen i Bauleni.

Peer-lederne (ungdomsledere) var lette å snakke med og var våres mellomledd når det gjaldt oss og barna i «communitiene». Vi skulle nemlig ta del i to fotballturneringer som trenere for ulike lag i ulike aldersgrupper. Første turnering ble arrangert i Bauleni med 84 påmeldte lag. En lang dag sto i vente, men såpass lang hadde vi kanskje ikke sett for oss. Med innmarsj og hele pakken var det rundt tolv timer med stort sett coaching, som ble en påkjenning, men en erfaring vi fikk godt av. En så lang dag med energifulle unger ble håndtert på en fin måte, og «African Time» var det plenty av. Etter solen hadde gått ned var det tid for premieutdeling. Da måtte det tys til med lyskastere for å i det hele tatt se noe som helst. Turneringen ga oss en erfaring som gjorde oss herdet og tryggere på turneringen i Kalingalinga, som var betraktelig kortere og mer oversiktlig.

Straffespark i solnedgang. Barna spiller ikke i noe seriesystem slik vi er vant med hjemme i Norge. De er derfor prisgitt at det blir arrangert turneringer for å få kamper. Vi sponset to slike under oppholdet vårt med penger fra Folkehøyskolenes solidaritetsfond.

Med såpass innholdsrike og fyldige dager, har vi fått gjort veldig mye på de ti dagene vi har hatt i Lusaka. Med tradisjonell zambisk mat, svømming med aper, beinharde fotballkamper i varmen, leking med unger og sosiale hyggelige kvelder på Four Pillers og mye mer, har vi storkost oss sammen i lag. Når reisen våres stopper her i Lusaka, ser vi spent framover mot eksotiske Livingstone med spektakulær natur og vilt dyreliv. Nå gjenstår det å reflektere mer rundt opplevelsene våres her i Lusaka, noe vi startet på i fellesskap ved ankomst Livingstone. Vi tar med oss all erfaring og gleder oss stort til neste kapittel på reisen.

Kule, flotte, aktive og smilende barn møtte vi overalt. Det er kanskje det største og viktigste minnet fra hele oppholdet vårt i Lusaka.

Som en del av opplegget på linja er det naturlig å se på hva AI-verktøy kan gjøre for oss. For å benytte verktøyene som kommer for fult er det også viktig å sette seg inn i og forstå konsekvenser, etikk og moral, noe som også blir veldig viktig framover.

Her følger noen punkter for hva vi skal innom:
• Lær om AI-verktøy: Utforsk hvordan AI kan brukes til å skape bilder, videoer og tekst. Du vil få muligheten til å bruke de nyeste verktøyene som kan hjelpe deg å utvikle ferdigheter innen innholdsproduksjon.
• Bli kreativ med teknologi: Fra AI-genererte bilder til videoer som lages på et blunk, her kan du bruke teknologi for å uttrykke dine ideer på en helt ny måte.
• Jobb med prosjekter: Du får jobbe med spennende prosjekter sammen med andre elever. Uansett om du er interessert i musikk, film, spillutvikling eller digital kunst, vil du lære hvordan AI kan være en del av det.
• Fremtidens ferdigheter: I en verden der teknologi og kunstig intelligens er en stor del av hverdagen, får du ferdighetene som gjør deg istand til å delta i debatten rundt bruken av KI.
Eksempler på hva du kan gjøre:
• Lage en kortfilm der AI hjelper til med redigeringen og spesialeffektene.
• Bruke AI til å generere bilder som kan inspirere et designprosjekt eller en grafisk kampanje.
• Lage musikk ved hjelp av AI-verktøy som forstår hvilken stemning du vil skape.
• Lage promo og jingler til radiostasjonen , Radio Skjeberg som du skal jobbe i og med i løpet av skoleåret.

Hvorfor er dette spennende for deg?
• Ny teknologi = nye muligheter. Du lærer å bruke AI på en praktisk måte, som kan åpne dører til både kreative og teknologiske karrierer.
• Du er med på noe nytt. Du får være med på en utvikling som kommer til å forme fremtiden.
• Skap noe unikt. Med AI kan du lage prosjekter som er både innovative og imponerende!
Er du klar for å ta steget inn i en verden av teknologi og kreativitet? Søk på ut Radio, TV og Innholdsproduksjonslinja på Skjeberg Folkehøyskole og bli en del av fremtidens innholdsprodusenter!

Teksten er skapt av KI og modifisert av undertegnede, Snorre Walther

Klar for et kreativt og lærerikt år som tar deg fra mørkerommet til de fargerike gatene i Tokyo?

Hos oss får du lære alt det grunnleggende, som kamerainnstillinger, analogt foto (filmfoto) og mørkerom, digital bildebehandling, lyssetting og komposisjon. 

Vi reiser til Japan. Da gjør vi ting man bare kan gjøre i Japan. Vi tar pulsen på Tokyo, Kyoto og Hiroshima. I løpet av skoleåret lærer du litt japansk språk, du får lage japansk mat og lære om japansk kultur, filosofi, animasjon og kunst.  Du får også muligheten til å lære å sy egne japanskinspirerte plagg!

I korte trekk:

• Lære å bruke kamera 
• Finn din fotostil
• Japan: Tokyo, Kyoto og Hiroshima
• Redigere bilder i Lightroom og Photoshop
• Analogt/filmfoto og mørkerom
• Hvordan lage portfolio av de beste bildene dine
• Lære litt Japansk språk
• Lære å bruke symaskin og følge enkle mønstre
• Du kan lage egne klær
• Du får lage japansk mat
• Ulike sider av japansk kultur og historie
• Wabi-sabi
• Bli inspirert av japanske skikker
  
  

Studiereise til Japan 
Japan byr på mye. Vi begynner i Tokyo. Verdens største by. Her muligheter for helt unike streetphotography-bilder. De kule smågatene. De rare gateskiltene. Små hus. Elleville strømstolper. Dødskul street fashion. Spennende kunst. Japan er i tillegg seg selv et eneste stort historisk museum.

Vi skal til fantastiske Shimokitazawa. Her er det et rikt utvalg av second hand butikker. Vi opplever verdens største veikryss i Shibuya, besøker teamLabs planet. 

I Kyoto opplever vi det historiske Japan. Her er det slott, templer, shrines og hager som er tusener av år gamle. Det er mye historie som er både interessant og fotogen. Her kan nevnes det praktfulle Nijo slottet, poetiske Higashiyama distriktet og den eventyrlige bambusskogen. Kanskje møter vi en geisha også. 

Skolens fredsprosjekt tas med til Hiroshima. Vi opplever fredssenteret og får se på nært hold hvordan byen har reist seg etter krigen. 

Utforsk din fotostil 
Vi er innom fashion, streetphoto, konsert, dokumentar, studio, landskap, natur, macro, portrett, magasin og hurtigfotografering. Vi har eget mørkerom og stort fotostudio. Vi tar gjerne bilder i naturen også – i skogen eller ved havet. Vi er opptatt av du skal ha påvirkning på det du lærer, så dette er du med og bestemmer. Analogt foto/filmfoto har vi etter jul. Da får du eget analogt kamera og film. Du får grundig opplæring i hvordan du skal fremkalle både film og bilder. I løpet av skoleåret lager du din egen utstilling. Da fordyper du deg i den fotosjangeren du liker best. 

Oppdag Japans kultur 
Vi har egne «Japanske fordypningsuker» der du lærer litt Japansk språk, kultur, lager mat, kunst, animasjon og filosofi. Meningen er at du skal få grunnleggende innsikt i det japanske. Her er det korte økter og stor variasjon. Du skal få lage din ege håndbok om Japan, slik at du har mange minner fra Japanreisen. Når det gjelder japansk språk blir det begrenset til turistnivå. Det er utfordrende å bestille mat på japansk og ikke minst takke på riktig vis.

Lek med søm og redesign 
I vårt sy-hjørne kan du sy typiske japanske klær. F eks en kimonojakke eller en monpe. Plaggene er i hovedsak inspirert av japansk workwear.

Har du en gammel bukse du ikke bruker lenger? Ta den med, så kan du få lære å lage en kul totebag av den. Du trenger ingen forkunnskaper for å få til å sy dette, men du vil få mye glede ut av det etterpå.

Søk på linja HER!

Å være stipendiat betyr at du har gått ferdig ett folkehøyskoleår allerede (på Skjeberg eller en annen folkehøyskole), men at du kan tenke deg å gå et andreår med nye utfordringer!

Vi søker nå etter stipendiater som er motiverte for et år med mer ansvar og ønsker å bidra i skolemiljøet. Du vil, sammen med andre stipendiater, ha ansvar for ulike arrangement og sosiale møteplasser for medelever. Du er en god rollemodell for dine medelever og et bindeledd mellom elever og ansatte. Det er ønskelig at du har mye erfaring med sosiale medier. Her vil du jobbe med å markedsføre skolen utad på ulike sosiale medier. Mye av jobben blir å følge med hva som skjer på skolen, dokumentere gjennom film, tekst og bilder, og publisere fortløpende.

Skolemiljøet

Som stipendiat vil du ha et utvidet ansvar for medelevene både som miljøskaper på fritiden, og som medhjelper i undervisning (utfra de kvalifikasjoner du måtte ha). Du vil jobbe alene, eller i samarbeid med andre stipendiater, elever eller ansatte. Du vil bli tilknyttet en linje som ligger dine interesser nærme, men skal kunne bidra både på andre linjer, på valgfag og på turer. Også på kveld og helg.

Skjeberg Folkehøyskole har kreative mediefag og journalistikk som vår faglige profil. Linjene legger vekt på foto, grafisk design, sportsjournalistikk og idrett, musikkproduksjon, filmproduksjon, digitale medier, radio og TV. Se mer om oss på www.skjeberg.fhs.no

Gratis kost, losji og undervisning

I søknaden ber vi deg skrive litt om hvorfor du ønsker å jobbe som stipendiat, hvordan du opplevde ditt første folkehøyskoleår, og litt om hva du mener er dine faglige kvalifikasjoner og erfaringer som gjør at du vil passe til denne jobben.

En stipendiat har status og rettigheter som elev, men betaler ikke for undervisning, kost og losji. Du må kun dekke utgifter ved utenlandstur, mens andre opplegg og turer dekkes av skolen. Som stipendiat er du berettiget støtte gjennom Lånekassen.

Ta kontakt med skolen for prat om du er interessert. Du kan ringe Lene Dyrkorn (rektor) på 924 23 106, eller Sveinung Finden (ass rektor) på 45014094.

Søknad sendes Skjeberg Folkehøyskole på e-post: skjeberg.fhs@ofk.no. Vi har ingen søknadsfrist, men vi har begrenset ansatt plasser til stipendiater (en pr linje).

Musikkproduksjon spiller hvert år konsert på en profesjonell scene utenfor skolens område. I år spilte vi vår store høstkonsert på St. Croix-huset i Fredrikstad. En opplevelse som ofte blir dratt frem av elevene som noe av det mest minneverdige.

Årets klasse på musikkproduksjon viser en helt unik bredde på denne konserten. Fra sjangre som metal blandet med historiefortelling, via rockeband til egenproduserte musikkvideoer. Showet blir avsluttet med tidenes DJ-set.

Konsertproduksjon

St. Croix-konserten er mer enn bare en opptreden. Det er en læringsarena hvor elevene får erfare alle sider av musikk- og konsertproduksjon. Vi starter med låtskriving og innøving, fortsetter i teknisk gjennomføring og samarbeid, og ender opp med en flermedial opplevelse.

St. Croix – En rik læringsarena

Våre fantastiske produsenter fra musikk har ansvaret for program og avvikling. De tar i tillegg på seg ansvaret som lyd- og lysteknikere. Under prøvene fikk vi god hjelp til opprigging fra husteknikere på St. Croix.

Som om ikke alt dette var nok bidrar elever fra grafisk design og filmproduksjon med visuelle baktepper og musikkvideoer. Det er med på å skape et godt samarbeid på skolen og noen kule effekter på scenen! Hele konserten blir også dokumentert i en omfattende flerkamera-produksjon av film og filmproduksjon.

Kvelden på St. Croix viser mulighetene gjennom kreativitet og samarbeid på tvers av linjer. Musikkproduksjons innsats både på og bak scenen er et bevis på hvor mye de har lært og utviklet seg i løpet av året så langt. Vi er utrolig stolte av hva de har oppnådd, og gleder oss til 2025. Hvis du drømmer om å lage musikk, stå på scenen og utforske musikkproduksjon, er Skjeberg folkehøyskole stedet for deg.

Vi har fortsatt noen ledige plasser tilgjengelige – søk her

Noen gleder seg vilt til å starte på folkehøyskole. Andre kan kjenne på usikkerhet. En av de mest vanlige uromomentene er om hvordan en skal bli kjent med alle de andre elevene? Vil jeg klare å få nye venner? Uansett hvem du er: vi skal bruke mye tid i starten for å få dere til å bli en gjeng. Og til å bli godt kjent med flere enn akkurat de du bor med eller som går på linja di! Og det går overraskende fort!

Dette er skrevet kun fire måneder setter at elvene møtte på skoletrappa.

Alle var spente. Elevene som skulle flytte hjemmefra skulle treffe helt nye folk, bo på internat, prøve nye fag med nye lærere og kanskje dele rom med et nytt menneske. Og hva med mat og fritid? Foreldrene var spente og lurte på om dette kunne gå bra? Kan poden klare seg «alene» uten oss? Og vi ansatte på skolen som var spente på hvem denne nye flokken er: hvem er de? Hva vil de med året på folkehøyskole? Hvordan blir humoren? Hva med interesse for fag og hverandre?

Om å finne hverandre

Når vi nå går i juleferie vet vi mye mer. Og det har gått bra! Skikkelig bra! Et superkull av elever har funnet hverandre, skapt utallige opplevelser for – og med hverandre. Vi har hatt utrolig mye gøy, vi har gjennomført store og arbeidskrevende prosjekt, og vært mye på turer lokalt, til Oslo og på høyfjellet. På fritiden arrangeres quiz, karaoke, gaming-, biljard- og bordtennisturneringer, filmkvelder, bingo og ballspill i gymsalen. Ikke minst har elevene bånda og fått nye venner og bekjentskaper, praten kan gå til langt på natt.

Høsttur: Gjendesheim, Besseggen og Sjoa bød på praktvær og fantastiske opplevelser både for hode, kropp, mot og samarbeid.

«Her hos oss»

Det er mange grunner til å velge folkehøyskole. Men til syvende og sist skal året på folkehøyskole være et år med utvikling og vekst for den enkelte elev. Dette oppnås best i samvirke med andre elever og ansatte. På folkehøyskolen kaller vi dette «levende vekselvirking»; at vi lærer best når vi er trygge på hverandre og har det sosialt fint med andre mennesker.

Her-hos-oss-seminar: Første helgen i september snakker vi om hvordan vi vil ha det på skolen for at alle skal få det best mulig.

Skoleåret starter derfor alltid med mange ulike opplegg der vi setter elevene sammen i grupper på tvers av linjer, internat og hvem som kjenner hverandre. Gjennom oppgaveløsning, konkurranser, turer og samtaler blir vi overraskende raskt bedre kjent. Gode relasjoner gjør at vi jobber bedre sammen, lærer sammen og har det gøy sammen.

Tid også for læring: Elevene jobber hele høsten med praktiske prosjekt. Her er SPORT-elever på eliteseriekamp, FOTO-elever i studio, og RADIO-sending fra skolens studio.

Vi gleder oss derfor allerede til tiden etter nyttår. Når det sosiale og det faglige er satt godt på plass i løpet av høstsemesteret, blir det full gass etter nyttår. Da skal elevene gå løs på de store prosjektene som å lage sin egen film, produsere musikkalbum, lage TV- og radiosendinger, og ikke minst forberede og gjennomføre turer til Japan og Afrika.

Til tross for regn, vind og kulde, er det noe magisk med et julepyntet London i kombinasjon med fotball under flomlysene.

Og tro det eller ei, men det er også noe magisk som skapes sosialt når elevene sover i køyesenger på sovesal.

Fotballkultur

Årets tur gikk av stabelen litt senere på høsten enn det som er vanlig og vi kom derfor til et hektisk og tettbefolket London, pyntet i all sin juleprakt. Litt unormal flaks med kampoppsett og tilgang på billetter bidro til at vi fikk sett flere kamper enn vanlig. Mange av elevene ønsket seg en tur på ikoniske og slitne «The Den» for å se Millwall . Forsinkelser på Gardermoen førte til at vi hastet nesten rett fra flyplassen til «The Den». Selv om de fleste var både sultne, kalde og våte la det ingen demper på stemningen. Selv om det ble tap mot Coventry er Millwall og «The Den» en opplevelse for alle som har et forhold til engelsk fotball.

Et lite opprykk

Dagen etter rykket vi opp fra Championship til Premier League og så Fulham mot Arsenal på «Craven Cottage». I det som var en toppkamp i årets Premier League. Linjas Arsenal-supportere var litt skuffet over 1-1, mens alle vi andre var strålende fornøyde med akkurat det resultatet. Noen av elevene var for øvrig ekstra heldige og klarte å sikre seg en selfie med en av Fulhams Premier League-stjerner etter kamp.

Majestetisk stadion

Den siste kvelden beveget vi oss til gigantiske «London stadium» for et oppgjør i motsatt ende av tabellen, hvor West Ham tok imot Wolves. Det er kanskje ikke lagene med flest supportere i Norge, men vi fikk se nordmannen Jørgen Strand Larsen live. Og til tross for at arenaen får en del kritikk, så er det majestetisk og se utover 62.000 mennesker fra rad 68 på de enorme tribunene.

Laget journalistikk

Elevene fortjener også ros for helt eksemplarisk oppførsel under turen. Hver morgen stilte de til frokost 07.30, noe som bidro til at de også fikk tid til både sightseeing og shopping på formiddagene. Noen valgte seg omvisning på stadionet til favorittlaget. Den kjente butikken «Classic Football Shirts» ble besøkt av enda flere. Og Kong Charles ble selvsagt avlagt et besøk utenfor Buckingham Palace, for å nevne noe.

Hele tiden jobbet også elevene med å lage små TV-innslag og intervjuer som skal brukes til å lage en TV-sending med London-tema når vi møtes igjen på nyåret. Dette er god trening og en morsom og lærerik måte å lære seg journalistikk på.

Er du, eller kjenner du noen som er interessert i lære seg mer om sportsjournalistikk? Da kan du lese mer her:

https://skjeberg.fhs.no/unikt-samarbeid/

https://skjeberg.fhs.no/livet-som-sportsjournalist-startet-pa-skjeberg/

https://skjeberg.fhs.no/zambia-back-to-back/

Se noen av elevenes bilder fra turen her. Bildene er tatt av Kristoffer Bjåstad Øvervall, David Gutman, Camila Finnstun, Nikolai Engeset og Jakub Baran:

Her har vi linjer innen ulike mediefag. Om du vil lære deg å ta gode bilder, å illustrere, lage film eller musikk er dette plassen for deg. Videre er vi gode på sportsjournalistikk, idrett, radio, TV og podcast. Nye spennende linjer for kommende skoleår er «Trening, mat og PodCast» samt «Festivalledelse og media». Alle linjene våre finner du her.

Søknadsskjema finner du her.

Magien med folkehøyskole

Det spesielle ved folkehøyskole er at du bor på skolen! Mange flytter hjemmefra for første gang, og her kan du kjenne på voksenlivet, på en litt forsiktig måte. Du skal klare deg selv (stå opp, vaske klær, holde det ryddig osv.), samtidig som det er trygge voksne rundt deg hele døgnet. Mat serveres fire ganger om dagen (frokost, lunsj, middag og kvelds) og du spiser sammen med medelevene dine i matsalen. Helt spesielt og veldig lærerikt. På internatet du bor, deler du (sannsynligvis) rom med en annen medelev. Dere blir godt kjent, og trolig gode venner.

Magien er derfor at du går på skole og bor sammen med alle de fine folka på skolen. Det skaper et helt spesielt miljø og muligheter for å bli spesielt godt kjent med ganske mange – også folk du kanskje ikke trodde du ville bli kjent med. I tillegg får du kjenne på at dine egne grenser blir utfordret, du må stå opp for deg selv, ta opp ting med medelevene dine og oppøve egen tålmodighet. DET er nyttig for resten av livet ditt! Det lover vi.

Tid til fag

Du får MYE tid til å bruke på det faget du velger deg. Vi har 17 undervisningstimer i uken på linjen. I tillegg har du mye fritid til å holde på med det du interesserer deg for.

I tillegg til linjetid har vi valgfag. Her kan du velge mellom alt fra ulike treningsfag (for eksempel ballspill, crossfit og volleyball) til å gå dypere innen et mediefag (podcast, dokumentarfilm, naturfoto, aquarelle) eller velge noe basert på en interesse (gaming, gitar, band, tradisjonsmat eller lære å bake i «søte saker»). Her kan du lese litt om noen av de valgfagene vi tilbyr.

Kort introduksjon til våre linjer

Mange elever kommer til oss for å utvikle seg innen faget. Det er lagt til rette for at du kan «nerde» på det du interesserer deg aller mest for. Om det er å lage egen musikk (digitalt eller med instrument) har vi gode øvingsrom og studioer. Musikkproduksjon har også flere konserter i løpet av året – både på skolens scene og på store scener! Her er det bilde fra skolens konsert på St.Croix i Fredrikstad – og publikummet er det beste; medelevene!

Dersom kjendiser og artister er din store interesse har du alle muligheter til å komme tettere på dem her! Vi lager radio, TV og podcast – du velger hvem du vil intervjue. Elevene reiser på store arrangementer og akkrediteres som journalister eller fotografer. Her ser du intervjusituasjon fra P3 gull.

Hvis foto og fashion er din store lidenskap er dette rett plass! Vi har et flott fotostudio der du kan eksperimentere med ditt uttrykk. Vi fotograferer ute og inne, med elever eller naturen som virkemiddel. Du lærer å redigere bildene så du får rett stemning eller kule uttrykk i ditt bilde.

Grafisk design jobber med Japansk kultur gjennom hele året. Linjen lærer alt fra linotrykk til kalligrafi, og får jobbe med både reklame, logo og plakatdesign. Et variert år, der mange av elevene bruker året til å lage sin egen portefølje.

Skolens filmelever ender sitt år med å vise frem sine egne filmer. Her skriver man manus selv, er regissør og har audition for å velge skuespillere. Man har rett og slett ansvaret fra idè til ferdig film. Veldig mange gode filmer lages her, og flere av dem nomineres til Amandusfestivalen! Vi legger ut filmene som elevene har laget på skolens Youtube kanal.

Hvis du drømmer om å jobbe med idrett eller er glad i idrett eller trening er Sportsjournalistikk og idrett den rette linjen for deg! Her får du innføring i alt fra å lage magasin, radio og TV – SAMTIDIG som du får noen treningsøkter hver uke. Vi spiller endel fotball, men er også innom andre idretter som ishochey, volleyball og innebandy. Denne linjen er mye på kamper der man kan akkrediteres som journalist eller fotograf.

Studieturer

Alle våre linjer reiser på spennende og utviklende studiereiser. Fem av våre linjer reiser til Japan.

Sportsjournalistikk og idrett reiser til London og Zambia.

Alle våre reiser er unike og spesielt satt sammen for den linjen du går på. Vår anbefaling er å gå inn på den enkelte linjen og lese om hvilke mål de ulike linjene har for sine turer. Linjereisene kommer mot slutten av skoleåret. Fra vinterferien til påskeferien bruker alle linjene mye tid på å planlegge og forberede sine reiser.

Søk i dag!

Virket noe av dette interessant?? Søk da vel! HER finner du søknadsskjema.