Når man skal jobbe med fashionbilder, så må man lære litt om sminke. For det er noe helt eget med foto og sminke: det trengs mer og annerledes sminke på bilder enn på fest. Det er spennende å lære om, prøve ut og se resultatene etterpå. Dette er noe av hverdagen på FOTO – FASHION OG KUNST.

På foto er vi så heldige å ha fått en om bord i skuta vår som kan mer om dette enn de fleste. Hun heter Jeanette Riser og sier dette om det hun elsker å holde på med: 

“Jeg har alltid elsket sminke, fascinert av hva man kan gjøre med det og hva man kan uttrykke med det. Begynte med å sminke meg selv, så ville venninner at jeg skulle sminke dem og så bare gikk det sin gang derfra. Alt er gøy, men har jo en forkjærlighet for Halloween, for da kan man skape figurer og bruke fantasien fritt! Veldig gøy å bruke sminke for å «tre inn i en rolle» – bli noen helt andre.»

Videre sier hun: «Det gir meg også mye når jeg sminker noen og får se selvtilliten vokse. Det høres kanskje overflatisk ut, men i den verdenen vi har nå med Instagram og tiktok har særlig jenter en oppfatning av at de ikke er pene nok – og når de da blir sminket på samme måte går det opp for dem at det ER faktisk bare sminke og lys som er forskjellen – alle kan gjøre det. Og så går de ut i verden og har LYST til å vise seg frem, det er så fint.” 

Høres ikke det kult ut? Vi gleder oss i alle fall! 

Er du nysgjerrig på hva mer vi gjør på FOTO – FASHION OG KUNST så kan du lese mer HER.

Flotte TV sendinger fra Sportsjournalistikk og idrett

Elevene på Sportsjournalistikk og idrett jobber blant annet med TV. Her kan du se noe av arbeidet de har produsert den siste tiden.

En gruppe elever har laget et innslag med både humor og alvor. Her er det klipp fra kamper de selv har spilt, de har arrangert bindefotball med tildelte managere og de har deltatt på, og kommentert håndballkamp fra eliteserien.

En annen gjeng med elever har laget en temasending om Super Bowl. Her får de være med på trening i amerikansk fotball, og virkelig kjenne hva det vil si å bli taklet. Vi anbefaler absolutt å ta en titt på sendingene!

Er du vår nye stipendiat?!

Skjeberg Folkehøyskole søker etter stipendiater kommende skoleår – kanskje det er deg? 

Har du gått et år på folkehøyskole og kunne tenke deg et år til, med mer ansvar og oppgaver? Les videre for å se om dette er noe for deg.

En stipendiat på Skjeberg Folkehøyskole har gått på folkehøyskole tidligere og ønsker flere og andre oppgaver enn det å være ordinær elev. Du vil høre til på en linje, hvor du vil få noe undervisnings- eller prosjektansvar. Dette avtales med lærer og rektor.

Stipendiatene ved skolen er en egen gruppe som har ansvar for «stipp-kvelder», som er aktiviteter i regi av stipendiatene. Det kan være alt fra spillkveld til quiz eller turneringer.

De som er stipendiater vil være en egen gruppe som sammen får et eget ledertreningsprogram. I tillegg har gruppen veiledning på skolen med skolens ledelse en gang i uken.

Poenget er at du som kunne tenke deg å bli stipendiat kunne tenke deg mer ansvar og ta del i det sosiale livet på skolen. Kanskje har du en lærer eller leder i magen – og du kan få testet det i praksis dette året.

Stipendiaten

• er elev og forholder seg til det samme reglementet som alle andre elever
• har gått på folkehøyskole
• får gratis skoleår og dekket turer i skolens regi

Vi ser etter deg som er 

• motivert
• engasjert
• evner å se de rundt deg
• liker å ta ansvar
• ønsker å bidra for at de rundt deg skal ha det bra
• har drivkraft til å dra i gang prosjekter og aktiviteter

Hvordan bli stipendiat 

Send oss en søknad på lened@viken.no.

Her skriver du om hva din motivasjon er for å bli stipendiat og hvem du er. Fortell om hva du kunne tenke deg å bidra med og hvordan du ser for deg å løse det. Si gjerne noe om dine interesser og hvilken linje det er naturlig at du tilhører.

Videre vil vi kalle inn aktuelle kandidater til samtaler for å snakke mer om stipendiatrollen, din motivasjon og våre forventninger.

Frist for å søke er 23.mars.

Linjeuken har gitt mye tid til fag

Denne uken er det «linjeuke» på Skjeberg. Det betyr mye tid kun til fag – en glede for elever og lærere.

Sportsjournalistikk og idrett jobber med TV sending

De elevene som ikke er i praksis denne uken lager TV-sending med studiostikk og innslag fra «felt». For eksempel blir det landskamp mellom Danmark og Spania. Det blir også hinderløp på skøyter og vi tror det blir artig på TV. I tillegg har de noen treningsøkter der de får brukt litt energi.

Brandingprosjekt

Musikkproduksjon og Grafisk design jobber med branding – eller merkevarebygging. Som musiker eller grafisk designer er det stor sjans for at du kan jobbe selvstendig. Det å finne sin merkevare er da viktig. Elevene jobber med å lage et uttrykk gjennom musikk, illustrasjon, logo eller visuell profil. Designer Lotte Thori Løvstad gir elevene et lynkurs i visuell identitet og branding.

Polartur i Amundsens fotspor

Media skal til våren på reportasjetur. Denne uken øver de seg ved å gå i polfareren Roald Amundsens fotspor. De lager reportasjer fra både Borge, der han ble født, Svartskog der han bodde i sitt voksne liv. De avslutter reportasjeturen på Frammuseet.

Filminnspilling

Det jobbes iherdig med filminnspilling. Filmen som skal jobbes med denne uken er Katharina sin. En film om et ungdomsdrama med mørke sider. Hun har skrevet manuset selv og medelever er skuespillere. Sammen elevene har vi eksperten Jonas Bjerketvedt som er lyddesigner.

Bedriftsrelevant praksis

Flere elever benytter denne uken til å være i bransjerelevant praksis. Dette gjør at de både kan teste ut om dette er en vei å gå videre på utdanningsmessig, i tillegg til at man kan knytte viktige kontakter for videre karriere. I år har vi elever i praksis i både NRK og TV 2.

Vinterferie 

Nå er det vinterferie, og vi ønsker elevene vel hjem og riktig god ferie!

Medialinja skal i begynnelsen av april på reportasjetur til Island. Der skal de reise rundt i åtte dager og besøke severdigheter og attraksjoner sammen med foto- og filmlinjen. Underveis skal de produsere TV-reportasjer og fotografere for deretter å ta med råmaterialet hjem og sette dette sammen til blant annet reportasjesending og fotobøker.

For å være mest mulig forberedt så må det øving til. Denne onsdagen ble satt av til å følge i polarhelten Roald Amundsens fotspor øst for Oslofjorden. Da fikk elevene også en rød tråd å følge.

Elevene startet med å besøke tomta i gamle Borge Kommune noen kilometer fra Sarpsborg Sentrum, men likevel i Fredrikstad kommune (forstå det den som vil)  Her avla elevene et besøk utenfor huset der Amundsen ble født, men kun bodde i tre første månedene av sitt liv. I dag framstår dette stedet som et lite museum hvor publikum kan lære om historien som forteller litt om familiegården der forfedrene til Roald Amundsen livnærte seg av seilskutetiden og skipsindustri, samt de store trekkene rundt Roald Amundsens liv som Polarforsker.

Viktige forberedelser
Medieelevenes oppgave har vært å lage små TV-reportasjer fra stedene vi besøkte.  Etter fødestedet til Amundsen gikk turen til Svartskog, innerst i Bunnefjorden, nærmere bestemt Uranienborg hvor Amundsen bodde i mange år. Her planla han i detalj sine polare ekspedisjoner. Her skulle tilfeldighetene ha det til at en fagkonsulent som jobber for Follo Museum, Anders Bache, var på jobb i sidebygningen. Han syntes det var hyggelig med elevbesøk og slo mer enn gjerne av en prat med reportasjeteamet fra Skjeberg. Dette skulle vise seg å bli full bonus da nye historier, autentiske artefakter og anekdoter ble fortalt med særdeles god formidlingsevne. Anders kunne samtidig avsløre flere planer som publikum kan glede seg til både virtuelt og i multimediaform framover. Stor stas var det også å få prøve replikaen av Amundsens polar-pelsjakke brukt i filmen Amundsen (2018) av skuespiller og hovedpersonen Pål Sverre Hagen.

En dunst av polarhistorie
Siste stopp på reportasjeturen denne dagen var Frammuseet på Bygdø. Som kjent kan man jo gå om bord på verdens mest berømte polarskute. Reportasjen på Fram ble spilt inn i duften av tjæralin og følelsen av å være med skuta på tokt, noe elevene satte stor pris på.

Råmaterialet skal nå settes sammen til forskjellige reportasjer som er ment som øving i forbindelse med den kommende Islandsturen. Da er det nyttig å ha øvd seg på å bl.a. huske på kamerautstyr, mikrofoner, minnekort osv, samt researche godt plassene vi skal besøke. Fordi når man er: «on-location» som det heter er det ofte for seint å «bare kjøre hjem og hente» ting man har glemt.  Med andre ord – øvelse gjør mester!
[rl_gallery id=»16312″]

Hun gleder seg hvert år til nye elever

Gro er rivjernet på kjøkkenet. Etter 37 år forteller hun at hun gleder seg til å treffe nye elever i forkant av hvert skoleår. 

Denne flotte dama har vært på Skjeberg i 37 år. Hun gleder seg alltid til å bli kjent med nye elever. En ting er at hun er spent på kullet, men det som er enestående er at hun alltid lærer seg navnet på alle elevene. Det viser både engasjement, omsorg og nysgjerrighet ovenfor elevene våre.

Hun står der, ved frokost, lunsj og middag og hilser på alle elevene ved navn, og ønsker velkommen til måltidet.

Hennes spesialitet er baking – de deiligste kaker og ferskeste gjærbakst med både vaniljekrem og kanel. En gave til alle som er glad i kaker. Frokostene som hun har ansvar for, er bedre enn en hotellfrokost. Her er det smoothie, eggmuffins, stekt egg, havregrøt og iskaffe i tillegg til vanlig frokost. Det er som hun sier; «det skal lønne seg å stå opp».  

«Hun er alltid så hyggelig og sier god morgen.» sier elevene. De syns det er så fint at Gro kan navnet på alle elevene. «De er liksom fem stykk, og jeg kan bare navnet på Sindre» forteller elevene med stor ydmykhet.

Dama er også ihugget Sarpsborg 08 supporter. Vi snakker sesongkort på stadion, fotballtur til Belgia og i år skal hun på kamp i Bodø. Hun er på alle kamper det er mulig å få til og kan ta fotballsnakken med både elever og kollegaer.

Vi er veldig glade i Gro, og elevene nevner alltid Gro når de snakker om hvem eller hva de savner etter skoleåret. Om du skal bli elev hos oss kan du glede deg veldig til å bli kjent med Gro.

Det å sette ord på hva som var best med Skjeberg folkehøyskole er ikke lett mener Lene. «Ikke fordi jeg ikke hadde det bra der, men rett og slett fordi det var for mye som var bra.»

Hun ser tilbake på sitt år på Skjeberg Folkehøyskole. Filmkvelder, basketball i gymsalen, hockeykvelder i kantina, mange fine turer, fine samtaler med romkameraten, bingo med Liv Solveig, mye latter og mange gode venner samlet på et sted.

«Det beste minnet mitt fra Skjeberg folkehøyskole må være turen til Källviken. En tur hvor alle fikk en mulighet til å bli kjent med hverandre gjennom sport, musikk og lagkonkurranser. Vi ble utfordret til å prate med de utenfor de vennegjengene vi allerede hadde blitt. Vi delte rom med folk vi kanskje ikke kjente så godt, og vi ble kjent med hverandre på nytt igjen.»

Ingen karakterer men mye engasjement 

Skjeberg folkehøyskole gir deg mulighetene til å kunne lære og gå i dybden på fag uten at man blir målt på karakterer eller opp mot hverandre. «Selv så valgte jeg sportsjournalistikk og idrett, noe som ikke var et vanskelig valg for meg. Det er en linje hvor du kan jobbe med sporten og utøve den selv. Du får muligheten til å konkurrere med andre folkehøyskoler og dine egne linjekamerater.»

Godt samhold 

«Samholdet på skolen var helt utrolig, det spilte ingen rolle hvilken linje du gikk på. Alle hadde noen å være med. Hvis du ikke hadde det, så var det noen som støttet deg og tok deg inn i gjengen. En skulle kanskje tro at det var litt vanskelig som eneste jente i på en linje på 12 elever, men sånn var det ikke for min del. Fra dag en så gjorde de alt for at jeg skulle føle meg som en del av gjengen og det tok ikke lang tid før jeg var en av gutta.» forteller Lene.

Gjennom sportsjournalistikken får du muligheter til å jobbe med forskjellige idretter og lag i Fredrikstad, Sarpsborg og Halden hvis du vil. Lene valgte å jobbe med Sparta Sarpsborg, hvilket hun har valgt å fortsette med etter at hun ble ferdig på Skjeberg.

Livet etter Skjeberg

Lene valgte å jobbe videre med journalistikken og tok med seg det hun hadde lært fra skoleåret. Hun jobbet som frivillig i den lokale fotballklubben Kil Toppfotball, som fotograf og jobbet i lokalavisen som frilans journalist. Dette har ført til at hun nå studerer medier og kommunikasjon på Universitetet i Oslo og jobber for Viaplay sport i Nent Group.

«Hvis jeg ikke hadde valgt å gå sportsjournalistikk på Skjeberg er det ikke sikkert jeg hadde hatt muligheten til å jobbe med det jeg jobber med i dag. Året ga meg mye motivasjon til å fortsette på drømmen om å jobbe med sport og det ga meg mye kunnskap innenfor faget.» deler Lene avslutningsvis.

Hurra for mamma!

De aller fleste elevene våre kommer til Skjeberg Folkehøyskole rett fra barndomshjemmet. Alle savner mamma – dere er så viktige! 

En fin samling av elever har laget en liten hilsen til alle mammaer der ute. Vi er så takknemlige for at dere gir oss tilliten i å ta vare på det mest dyrebare du har – og du fortjener en fin hilsen fra oss.

Så – gratulerer med morsdagen alle mammaer der ute!

Jeg lærte å være ærlig med meg selv

Vår erfaring er at mange elever innser etter at året er slutt hva det faktisk har betydd for dem. Det gjelder også Aasta. 

Det er først når hun ser tilbake på skoleåret hun var på Skjeberg Folkehøyskole, at hun innser sin egen utvikling. Hun forteller at hun er takknemlig for skoleåret, og opplever å være heldig for alle menneskemøtene.

På Skjeberg lever man i nuet mener Aasta

«Man har alltid noe å gjøre, folk å snakke med, et naborom å besøke eller et prosjekt å starte. Selv omringet jeg meg med så mange kreative og unike sjeler. Hele tiden følte jeg meg inspirert og nysgjerrig på å prøve noe nytt.» 

Rom for å teste ut nye ting 

«En av de tingene jeg testet ut var rapping. Dette hadde jeg ikke spesielt tro på at jeg kunne klare. Min gode venn, Echo, forandret dette på noen få sekunder første gangen jeg møtte han. Han rappet med et så brennende engasjement, raskere enn jeg trodde var mulig, og jeg husker jeg tenkte «Han må lære meg å rappe!». Det var denne reisen der vi lærte hverandre ting, vokste og utforsket ting sammen som gjorde Skjeberg så bra.» deler Aasta med oss.

Aasta gikk på Filmproduksjon. Et av prosjektene Aasta likte best var linjens YouTube-kanal. «Vi publiserte videoer der vi tøyset og snakket om hva som hadde skjedd på skolen den siste tiden. Dette skapte et utrolig godt samhold på linjen. Det var en ren nytelse å både se og lage disse videoene. Læreren vår, Tore, oppfordret oss alltid til å lage og ha det moro med filmer.»

Aasta sitt beste råd

«Mitt tips til dere som søker på Skjeberg FHS er å ta imot disse oppfordringene dere får. Gi den egeninnsatsen. Minn dere selv på hvorfor dere er her, og ha det gøy mens dere holder på!»

Nå studerer Aasta på Den Norske Filmskolen på Høgskolen i Innlandet. Hun brukte folkehøyskoleåret til å finne ut av om hun ville jobbe med film. Hun forteller at  dette året ga henne et uvurderlig grunnlag. «Det gjorde meg tøffere på mange måter, det lærte meg å være ærlig med meg selv og ga meg motet til å teste ut ting og ta valg som føltes riktig.»

De lykkeligste minnene jeg har

Vi spurte Johnathan om han ville dele sine erfaringer fra Skjeberg Folkehøyskole. Han sendte oss noen fine refleksjoner. 

Jeg har aldri vært en sånn person som visste akkurat hva jeg skulle med livet mitt, eller hatt de klare måla som jeg så veldig mange av de rundt meg hadde.

Så når jeg dro og besøkte en venn av meg som gikk på Skjeberg Folkehøyskole i november 2017, så skjønte jeg fort at dette var et sted jeg ville dra til.

«Når jeg ser tilbake på det så dro jeg på folkehøyskole for meg selv, kanskje av litt egoistisk grunner, jeg så en mulighet for å komme meg vekk et år, og puste litt.»

Det jeg ikke skjønte da var at mitt år på Skjeberg skulle bli mye mer intens en jeg noen gang hadde sett for meg, og da mener jeg ikke intens på en negativ måte, men intens på den måten at jeg hadde akkurat fått meg nytt pass, identitet og et nytt samfunn som jeg skulle leve i, og det samfunnet var Skjeberg.

Jeg har aldri vært en spesielt politisk interessert person, og det er jeg vel heller ikke den dag i dag. Så fort jeg starta på Skjeberg og begynte å delta i skolepolitikken der, så ble jeg helt oppslukt i det.

Når vi valgte elevrådsrepresentanter på linjene, bestemte jeg meg for at det var noe jeg ville være med på. Egentlig skjønte jeg ikke hva det var jeg meldte meg opp til.

Det jeg ser nå, er at det var det jeg brant for. Det var det jeg fikk mest glede ut av i løpet av skoleåret. Jeg setter så utrolig pris på den tida jeg fikk være elevrådspresident, for jeg følte virkelig at jeg gjorde en forskjell.

For meg så var året mitt på Skjeberg et utviklingssår. Etter å ha vært i arbeid i nesten to år, ser jeg hvor mye jeg egentlig fikk fra det året. I dag jobber jeg som leder for et team. De erfaringene jeg fikk fra Skjeberg, gjorde at jeg virkelig skjønner hva det vil si å jobbe for noe større.

Det jeg vil si til den som leser dette, og lurer på om Skjeberg er det rette valget for deg, er det at de vennene jeg fikk er virkelig noen av de mest fantastiske menneskene jeg noen gang har fått æren av å møte. Minnene og erfaringene jeg sitter igjen med er noen av de mest lykkelige og elskede jeg har, og jeg ville aldri byttet de ut med noe.