På Skjeberg Folkehøyskole har vi en lang tradisjon med at musikkelevene på tampen av året leverer egne sanger til et skolealbum. Det er utrolig hyggelig å kunne medele at til tross for en svært vanskelig avslutning på skoleåret i år, har elevene på Musikkproduksjon klart å komme i mål med årets skolealbum.
Vanskelig avslutning
Det begynner å bli lenge siden elevene i hui og hast måtte pakke og reise hjem pga corona-problematikken som dukket opp. Det har vært stor usikkerhet om skolen skulle åpne igjen etter påske, men det er nå avklart at det blir det dessverre ingenting av.
Komplisert
Dette har selvsagt medført store komplikasjoner for musikkelevene, men de har vært utrolig dyktige, jobbet hver for seg og levert i alt 11 egne låter til årets skolealbum.
Bra levert
Og nettopp det kjennetegner årets musikkelever – de leverer virkelig når det gjelder. Vi har hatt flere flotte konserter gjennom året, bl a på Kulturhuset St. Croix i Fredrikstad Johannes Knudsen er en av elevene som har levert knallbra gjennom året!
Det er veldig hyggelig å tenke tilbake på de flotte konsertene elevene har levert dette året. Her representert ved noen av dem. Echo har jobbet iherdig gjennom året. Foto: Sander N. Bergum
Studiojobbing
Elevene har vært veldig ivrige i studioene i år. Som tidligere nevnt i denne artikkelen – en av utfordringene for mange er å gjøre ferdig sanger de jobber med. Ofte blir ideene halveis og de blir aldri utgitt. I år er altså 11 egenproduserte låter klare til årets abum, som har fått det velklingende navnet Covid 19-20. Ole Magne og bandet hans Nakba har bidratt live og på albumet. Foto: Mikkel Schille
Lansering
Skolealbumet blir lansert på de store strømmetjenestene, som bl a Spotify, Tidal og Apple Music, 6 mai i år. Bra jobba folkens – ingen tvil om at vi gleder oss!
Vil du vite mer om Musikkproduksjon hos oss?
Vil du vite mer om Musikkproduksjon på Skjeberg Folkehøyskole, bør du ta en titt på denne artikkelen som viser hva vi gjør gjennom året. Vi har fortsatt ledige plasser, så vær smart og søk nå!
GODE GRUNNER TIL AT DU BØR SØKE –
Musikkproduksjon sammen med likesinnede er spennende og lærerikt
Meget kompetente lærere og moderne utstyr
Skolen ligger i hjertet av Østfold – nær tre store byer
En annerledes skolehverdag der du møter nye folk
Maten vår er i toppklasse – laget med et smil
Få mange nye venner og knytt verdifulle kontakter for livet
Linjen Filmproduksjon er her igjen med siste episode av «Hva Skjer,Berg» Er du nysgjerrig på hva elevene på Filmproduksjon jobber med så se denne filmen.
Gjennom skoleåret har Linjen Filmproduksjon laget sine Tv-sendinger publisert på skolens YouTube kanal. Det har gått på rundgang hvor elevene viser sine prosjekter og filmer. Elvene får også mulighet til å bruke film som virkemiddel for å gi et spark i alle retninger. Humor og kreativitet får fritt spillerom. Jonas og Rasmus har laget årets siste episode. Dette med en artig variant, som resultat av at de måtte brått og hastig reise hjem fra skolen mitt i produksjonen.
I disse koronatider er det fint med gode minner og de to siste fellestingene sportsjournalistikk og idrett gjorde før skolen ble stengt var inspirerende besøk både hos TV2-sporten og Spårtsklubben i VG. Gaute Bugge Drangsholt ga oss et innblikk i hvordan TV2-sporten jobber.
Det ble to meget vellykkede besøk.
Møtte kjente fjes
I VG ble vi tatt imot og vist rundt av Spårtklubbens produsent Martin Sleipnes. Vi fikk en rundtur på VG-huset og dessuten en liten prat med Spårtsklubbens programleder, Jon Martin Henriksen, samt flere av de andre journalistene. Innholdsprodusent Martin Sleipnes i Spårtsklubben sørget for at vi fikk en innholdsrik dag hos VG.
Vi var også i Spårtsklubbens studio hvor vi i tillegg til Henriksen fikk et kort møte med profilene Mads Hansen, Ida Fladen og Erik Follestad. Vi fikk sitte i regi sammen med Sleipnes og de andre teknikerne under hele innspillingen. Elevene fikk dermed et skikkelig innblikk bak kulissene i Norges mest sette og streamede TV-program.
Tusen takk til Martin Sliepnes og Thor-Erik Claussen som sørget for at vi fikk en super dag hos VG. (Saken fortsetter under videoen)
Uka før gikk også turen til Oslo. Her møtte vi ingen ringere enn tidligere Skjeberg-elev Gaute Bugge Drangsholt, som nå er vaktsjef i TV2-sporten.
Fra Skjeberg til TV2
Med sin bakgrunn som Skjeberg-elev og en spennende jobb i TV2 i dag, var dette et meget interessant besøk for Skjeberg-elevene.
Drangsholt viste oss rundt i TV2s Oslo-redaksjon og sørget for at vi fikk et kort møte med flere av TV2s journalister. Han fortalte også masse om hvordan TV2 jobber og tenker og illustrerte det med å vise flere klipp og innslag. Tidligere Skjeberg elev, Gaute Bugge Drangsholt, er nå vaktsjef i TV2.
I tillegg er han et meget godt eksempel på hvilke karrièremuligheter man kan få etter å ha startet sin journalistiske løpebane på Skjeberg Folkehøyskole. Tusen takk til Gaute for et helt topp besøk hos TV2. Vi er svært glade for at vi rakk disse to inspirerende studiebesøkene før hele samfunnet stengte ned på grunn av koronaepedemien.
Vi håper selvsagt at vi får komme tilbake til både TV2 og VG med fremtidige elever. Sportsjournalistikk og idrett fra Skjeberg fikk være med i regi under hele innspillingen.
Til tross for at dagens situasjon med stengte skoler er spesiell, kommer det et skoleår neste år også og vi tar opp søkere som vanlig.
Det er lurt å gå et år på folkehøyskole før videre utdanning. Du får tid til å tenke deg om, og til å finne ut av hva du skal satse på i fremtiden! Da Skjeberg Folkehøyskole var på felles-tur til Oslo i februar, besøkte linjen for Grafisk Design Høyskolen i Kristiania (Westerdahls) og Kunsthøyskolen, KIOH. Vi fikk erfare forskjellen mellom disse skolene i Oslo, som utdanner designere. Det var ekstra kjekt å få omvisning av elever som gikk på Skjeberg Folkehøyskole i fjor! Aleksandar trives meget godt på fagskolen, og Caroline var storfornøyd på kunsthøyskolen. Det er interessant at begge skolene legger vekt på at elevene skal ha tilgang til grafiske verksteder. Dette sammenfaller med innholdet på Grafisk Design på Skjeberg Folkehøyskole. Elevene våre er glade for mulighetene de har til å jobbe både analogt og digitalt.
Et år på folkehøyskole gir deg muligheten til å prøve noe nytt. Men om du allerede vet hva du vil arbeide med i fremtiden, kan du velge en linje der du møter venner som deler dine interesser. På Skjeberg Folkehøyskole kan du få råd fra ansatte og medelever i forhold til utdanning. Vi har praksis-periode og skolebesøk. Så om du ikke helt vet hva du skal utdanne deg til, velg et år på folkehøyskole!
Aleksandar Aksic tok godt imot oss på Fagskolen for Grafisk Design i Oslo. Toril, Thea, Viljar, Lina og Jenny fikk omvisning i klasserom, eventlokaler og verksted. Et av Aleksandars gruppe-arbeid til utstillingen. Aleksandar jobbet med silketrykk på Skjeberg FHS, og her har han jobbet med trykk på totebag og genser. Stolt av deg Aleksandar! KIOH har flere store silketrykk maskiner, og det var spennende å se studentene i arbeid, siden vi har silketrykk workshop i undervisningstilbudet vårt. Vi fikk også omvisning i boktrykker-avdelingen på KHIO Vi har alltid hyggelige måltider når vi er på linjetur med Grafisk Design. Kjekt å være sammen.
Jada man skal prøve noe nytt hver dag! Ikke altid like lett å spise med pinner men… Elida og Ellen gjør et godt forsøk:) Harald har også litt trøbbel med de kinesiske dumplingsene. Men det smakte godt!
Da årets elever måtte sendes hjem på grunn av koronaviruset, så var det nok mange av dem som ble litt lange i maska. Vi på foto skulle jo forberede oss til New York, ha utstilling, og sammen skulle vi skape minner for livet.
Slik ble det ikke. Det ble hjem og i karantene. Usikkerheten fikk gode vilkår og mange syntes nok det føles tomt og uvirkelig. Derfor var det viktig å kunne jobbe med noe som man fikk en god følelse av, slik som «Identitet». Oslo er nesten som en spøkelsesby nå som alle er inne og hjemme. «Klokken var bare 18.00 så pleier å være en del folk på disse stedene.» Foto: Tobias Sundrehagen Universal lockdown For mange er det nok ikke bare landet og verden som gikk i lockdown, det ble plutselig vanskeligere å gjøre oppgaver når man ikke er tilstede og opplever folkehøyskolelivet. Det ble en brå omstilling. Noen hadde imidlertid andre planer.De fleste fotoelevene har jobbet flittig siden hjemsendelsen. De har blandt annet jobbet med en spennende oppgave om identitet. Identitetsoppgaven ga flere poetiske og fine besvarelser. Mange opplever nok at de tenker litt mer på slike ting nå som de er isolert fra omverdenen. Foto: Elise Vik Duun. Opptaksprøve og selvutvikling Jeg har snakket med to av de absolutt mest arbeidssomme fotoelevene de siste ukene, Michelle Sophie Schulze og Hans Martin Nygård. Her har det vært flittige samtaler og veiledninger i de siste par ukene. Michelle holder på med opptaksprøver til videre fotostudier, mens Hans Martin (foreløpig) «bare» vil utvikle seg og bli så god fotograf som mulig dette skoleåret. Når man jobber med en opptaksprøve og er isolert fra verden omkring har man ikke flust med modeller. Da er det greit å kunne bruke seg selv som modell. Foto: Michelle Sophie Schulze #fhshjemme Derfor er det naturlig å snakke med akkurat dem hvordan det har vært å være hjemme og bare jobbe med denne ene tingen. Og svarene, ja de er like fine som elevene! Identitetsoppgaven bød på mange problemer for Hans Martin. Heldigvis var det mulighet for mange veiledningssamtaler gjennom prosessen og til slutt landet han på dette fantastiske selvportrettet. Suksess smaker enda bedre når man virkelig har jobbet for det, slik som her. Foto: Hans Martin Nygård
Hvordan er det å ha dette fokuset, og jobbe så målrettet når man er alene og uten de vanlige faste rammene (og forstyrrelsene)? –Når jeg først kommer i gang med noe som skal gjøres, så vil jeg at det skal gjøres bra. Jeg syns det går veldig fint å arbeide alene med ting og deretter spørre om tilbakemeldinger fra andre om hva de syns, så de faste rammene er fortsatt der, mens derimot forstyrrelsene, de er ikke like mye til stede, så det kan også hende at det er derfor man havner litt mer i en boble når man jobber med oppgaver nå for tiden, svarer Hans Martin. Michelle jobber aktivt med ideutvikling hjemme og får det godt til. Foto: Michelle Sophie Schulze
Hvordan er det å være hjemme og hvordan er opplever du coronakarantenen?
–Jeg syns det er godt å være hjemme, men samtidig merker man at det blir litt kjedelig å ikke kunne møte menneskene man vanligvis går til timene med, de man spiser måltider med og de man bruker mest tid med, siden vi nå er spredd utover stort sett nesten hele Norge. Jeg syns det er et kjempetiltak, det er jo tross alt med på å hindre at alle sykehus sprenger all kapasitet, både med tanke på helsepersonell og oppfølgning av de som er smittet, og/eller andre som trenger legehjelp av andre grunner. Hans Martin
– Det å være hjemme er nok mer kjedelig enn gøy, spesielt når du bor i en liten bygd i Nord Norge. Det er jo fint her, men det blir kjedelig med tiden når du ikke får lov å møte venner og når vennene dine bor på tvers av landet. I tillegg blir det enda mer kjipere når du så vidt får lov å forlate huset ditt generelt. Det eneste man kan gjøre er å gjøre det beste ut av det og tenke på at det vil gå over en gang. Michelle Lange eksponeringer er vakkert. Hans Martin eksprementerer med dette mens han er hjemme. Foto: Hans Martin Nygård
Hva fordriver du tiden?
–Mens jeg er hjemme så går det en del i å se på serie/filmer, og spille playstation, men også prøver jeg å hjelpe til hjemme med småting rundt i huset. Og selvfølgelig bruker jeg litt tid på å ta bilder også, har vært ute i skogen bak huset et par ganger på kveldstid for å prøve meg litt frem på stjernefotografering, som man kan si har blitt en liten hobby, både før og etter skolen ble «stengt». Mamma og pappa har også vært hjelpsomme når det kommer til å kjøre meg steder så jeg kan prøve å ta noen bilder også. Hans Martin
–Bortsett fra å sove lenge, så bruker jeg tiden min på å fortsette å lære meg å spille gitar, se på serier og finne ut av hvilke typer bilder jeg vil ta til opptaksprøven. I tillegg skal jeg muligens lage et album cover til noen, men akkurat det er litt vanskeligere fordi det er en litt mer konkret oppgave der jeg må gå ut ifra hva noen andre ønsker seg. Dette blir litt mer utfordrende når man kanskje ikke har så mange ressurser tilgjengelig. Ellers gjør jeg ikke så mye annet enn å facetime med venner innimellom. Michelle Identitet av Emine Iversen Løvåsmoen
Hvordan har du opplevd å jobbe med oppgavene i det siste? -Jeg hadde en litt treg oppstart med oppgavene vi fikk, men med mye hjelp og veiledning av Jan Tore så klarte jeg endelig å komme meg inn på riktig retning, og deretter gikk det bedre og bedre, og til slutt fikk jeg et bilde jeg ble rimelig fornøyd med. Hans Martin
–Alt i alt synes jeg det har gått ganske bra. Jeg har for eksempel tatt bilder jeg aldri trudde jegskulle ta og utfordret meg selv med dette. Det er selvfølgelig noen nedturer der du for eksempel ikke kommer på ideer, ikke klarer å utføre ideene som ønsket eller mådroppe en ide fordi du ikke har alle ressursene til stedet. Det jeg gjorde med disse utfordringene var å tilpasse meg med det jeg hadde rundt meg og utvikle nye ideer ut ifra de originale. Det som kan skje da er at jeg noen ganger kan få ideer når jeg har lagt meg, og siden jeg ikke klarer å vente til neste dag, så ender det opp med at jeg tar bilder om nettene og fortsetter med å utvikle dem neste dag. Michelle Identitet av Ella Lundegaard Høiby
Hvordan er det å jobbe så fokusert med en ting? -Det er egentlig noe som faller meg ganske naturlig, jeg liker å ha ting jeg kan pusle med over litt lengere tid, slik at ting blir så bra som jeg kan. Som jeg sa tidligere så fikk jeg en litt treg oppstart med oppgavene, men det fikk Jan Tore meg til å innse var fordi jeg prøvde å gjøre oppgaven baklengs, noe som viste seg å være rimelig vanskelig. Men med veiledning og gjentatte samtaler med Jan Tore så løsnet oppgavene mer. Hans Martin
–I min situasjon synes jeg det å jobbe så fokusert med en ting ikke er så ille, siden jeg har en del frihet når det kommer til hvilke typer bilder jeg vil ta. Det eneste som kan være utfordrende her er at jeg vil at bildene skal være så bra som mulig fordi det er til en opptaksprøve. Det som skjer da er at jeg tar et bilde, er kanskje ikke så fornøyd og må vente til jeg får nye ideer til hva jeg kan gjøre annerledes. Her bruker jeg egentlig bare å prøve meg fram til jeg får det til. Hvis ikke, så fortsetter jeg bare med en ny ide og kommer tilbake til den forrige etter hvert. Det jeg også la merke til er at det ble ganske slitsomt å tenke så intensivt på ideer i en viss periode, og da fant jeg ut av at det er viktig med pauser, selv om det kanskje er vanskelig å starte igjen etterpå. Michelle Identitet av Maia Blomfeldt
Hvordan opplever du å få fjernundervisning, veiledning og oppfølging?
– Jeg syns det har fungert ganske bra, veldig godt å se ansiktene til de andre i klassen på videosamtale, men det kan ikke sammenlignes med å sitte i klasserommet med klassekameratene. Både veiledning og oppfølgning, syns jeg Jan Torehar vært flink på, til tross for at det kan være vanskeligere å måtte forklare hva han ville endret på, istedenfor å ha muligheten til å kunne vise det på pc-skjermen når vi sitter i klasserommet ved siden av hverandre. Hans Martin
–Med tanken på at læreren vår gir oss beskjed om at vi skal spørre om veiledning når vi treng det, og jeg er en av dem som tar imot denne hjelpen, så synes jeg at veiledningen går ganske bra. Når jeg sender inn bildene jeg har tatt til læreren min, så synes jeg at jeg får god tilbakemelding slik at jeg ikke trenger å føle meg usikker på bildene jeg har tatt. I tillegg har vi hatt noen videochatter med klassen der vi har gått gjennom oppgavene våre og fortalt hvordan det går, så fjernundervisningen går vel ganske greit det også med tanken på forholdene vi befinner oss i.Michelle Identitet av Elise Vik Duun.
Hva savner du mest på Skjeberg fhs? -Det jeg savner aller mest må være det å ikke se ansiktene til alle sammen, under måltider, i timene, i pausene vi har, eller etter skoletid. Man kan ikke sammenligne å spille scrabble eller lignende over nett, med å faktisk sitte med folk å spille. Hans Martin -Det jeg savner mest på folkehøyskolen er egentlig vennene mine og det å være sosial generelt. Når man er isolert på denne måten kjenner man virkelig på følelsen av hvordan det er å ikke ha folk rundt seg. Heldigvis har vi sosiale medier der man kan snakke med hverandre, men det er nok ikke det samme som å være til stede i samme rom. Michelle Identitet av Margreta Johanne Skjelbred
Er du nysgjerrig på hva mer vi gjør på Fotolinja så kan du lese mer HER.
Sjekk også ut Fotolinja sin Instagram
Det var tittelen på en av sakene som elevene på sportsjournalistikk og idrett skrev da de fikk i oppgave å skildre situasjonen med en featurereportasje på en idrettsarena på hjemstedet sitt under koronakrisen. Sakene som elevene leverte har blitt et lite samtidsdokument fra Idrettsnorge.
Elevene evner å ta med leseren inn i den helt spesielle stemningen som råder med sine observasjoner og bruk av språklige bilder. Den første er en dobbeltside fra Gjemselunden på Kongsvinger (du må ble nedover til side 2 og 3 i dokumentet) og den andre en tekst fra Dalgård i Trondheim. Ved å klikke på linkene under her kan du lese et par meget gode og beskrivende eksempler fra to av våre elever: Lene Sjøli og Jens Flem Waage. Stengt! Den nådeløse stillheten
Bildene i dette blogginnlegget er tatt av en tredje elev, Svein Rohde Mæhlum, som har skildret den spesielle situasjonen på sitt hjemsted under tittelen «Da Hosle stod stille». Med tomme fotballbaner og nærmiljøanlegg som er fysisk stengt med sperrebånd. (Saken fortsetter etter bildet) Stengt. Ingen tvil om at det er stengt her. Svein Rohde Mæhlum har fanget opp et motiv og en stemning vi ikke er vant til i Norge.
Som alle andre skoler er også Skjeberg Folkehøyskole stengt på grunn av koronakrisen. Men vi legger ut morgensamlinger på nett hver dag, har fellesfag og gir elevene oppgaver som nevnt over. Til tross for at hverdagen nå er preget av unntakstilstand, så tar vi opp elever til neste skoleår som vanlig. Klikk deg gjerne inn på hjemmesidene våre for å lese mer om sportsjournalistikk og idrett.
Her er linker til noen blogginnlegg fra en mer vanlig hverdag for sportsjournalistikk og idrett. Spennende? Søk da vel: Like bra tilbud for både jenter og gutter Sport på cupfinalen
Linjen Filmproduksjon og Japan har laget mange filmer i løpet av året, og her får du lese om prosessen og se resultatet av arbeidet.
«Etterhvert som jeg tenkte ut ideer, hørte på inspirerende musikk, tegna story-board og pitcha ideen formet den filosoferende filmen «Accept» seg. Målet ved å lage denne filmen var: 1) Å våge og dele mine erfaringer med personlig utvikling med et publikum i håp om å gi inspirasjon. 2) Lære å formidle en idé slik at jeg i samarbeid med andre kan skape et ønsket uttrykk 3) Forbedre filmferdighetene mine «Accept» tar seerne med på en utfordrende personlig reise der den dynamiske hovedkarakteren forsøker å forstå og akseptere seg selv. Jeg har bevisst valgt å la instrumentalt innslag være det eneste audio-uttrykket i filmen for å la seerne skape sin egen stemme som de kan bruke til å utforske situasjonen de blir presentert. Personlig utvikling er noe av det vanskeligste, men likevel det mest normale, et menneske går igjennom. På veien til å finne seg selv er det oppturer og nedturer. Alle opplevelser er med å forme personligheten, og de er viktige å ta vare på for å skape en aksept og selvkjærlighet for seg selv. Denne filmen har vært et samarbeid med skuespilleren Lina Marie Mathiassen og musikerne Ylva Gustavsen, Eilif Holtskog Heimdal og Echo Buflod Tangnæs. Disse ga filmen et unikt uttrykk som gjør filmen til den gripende opplevelsen dere er i ferd med å oppleve selv».
Som elev på linja Grønt friluftsliv får du være med på både korte og lange turer i variert natur. Fra bestigning av fjellet Slogen på Sunnmøre til å padle havkajakk på vestkysten av Sverige. Sjekk ut podkasten vi har laget dersom du er nysgjerrig på innholdet på linja.
TV/Youtube-produksjon er et fagområdene vi kommer til å ha stort fokus på i løpet av skoleåret for deg som velger å gå på Media-linjen på Skjeberg Folkehøyskole.
Regi og bildeklipp/mix er en morsom og kreativt utfordrende oppgave og må som alt annet – øves. Akkurat det får du muligheten til hos oss, da vi i januar 2020 anskaffet oss et splitter nytt firekamera-avviklingssystem basert på produsentene «Multicam»
NRK Marienlyst er en av flere produksjonssteder vi skal besøke i løpet av skoleåret og vi vil da ta høyde for å overvære produksjoner som finner sted på den tiden. Vi skal også snakke med flere av hovedpersonene i produksjon. Muligheten for å slå av en prat med en eller flere TV-kjendiser er absolutt tilstede. Du får innblikk i de fleste fagområdene, slik som kameramann/kvinne, innspillingsleder til bildemixen . Ikke mønster på TV
Visste du at scenerøyk som blir liggende på gulvet koster en formue og at begrepet; «tøyet kryr på skjermen» er viktige begreper. Slike ord og andre fagutrykk lærer man fort betydningen av når man er tilstede på en sending. Sjansen er også stor for at vi treffer tidligere elever som jobber i NRK i dag. En av dem er definitivt Hilde Frøisland som gikk på Medialinjen tilbake i 00-01. Hun jobber i dag som kamerakvinne og trives utmerket med det.
Synes du dette høres interessant ut, fort deg å søke plass på Media-linjen. Det blir et år du sent vil glemme. Søk her….
Det nærmer seg skolestart (oppdatering 8.8.20)
Skjeberg Folkehøyskole er i gang igjen etter sommerferien! De siste ukene inn mot skolstart jobbes det nå med å tilrettelegge for at kommende skoleår skal bli det beste! Når det gjelder situasjonen med Covid-19 har dette hovedfokus. Alle nye elever har nå fått informasjonsskrivet om skolestart, og det er viktig at en leser dette nøye. Ansatte og ledelsen på skolen har omorgansiert både infrastruktur, timeplan og kalender slik at vi kan møte oppstartsperioden så trygt som mulig både for ansatte og elever. Våre lokale helsemyndigheter veileder oss i dette arbeidet. Siste 14 dagene fram til skolestart er det viktig at alle tar vare på sin del av jobben; følge de vanlige retningslinjene for smittevern. Vi håper da at vi etter de 10 første dagene av skoleåret kan gå over til tilnærmet normal drift (grønt nivå) slik en flokk med folkehøgskoleelever skal være! Oppstart for nytt skoleår ved Skjeberg Folkehøyskole søndag 23. august 2020
Noen søkere har kontaktet oss om oppstarten av nytt skoleår til høsten i forbindelse med koronaepidemien. Det er naturlig i disse tider at slike spørsmål blir stilt. Nå bekrefter regjeringen at elever kan gå og bo på folkehøgskoler fra høsten av. Elever kan studere og bo på folkehøyskolene fra høsten (pressemelding fra www.regjeringen.no oppdatert 15.06.20) Nå er det også klart at også folkehøyskoler kan åpne for normal drift fra høsten. – Det er veldig bra at vi får avklart dette nå. Det betyr at alle som planlegger å dra på folkehøyskole til høsten, trygt kan søke og planlegge for oppstart. Samtidig får folkehøyskolene tid til å forberede seg og gjøre nødvendige tilpasninger, sier kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby (V). Folkehøyskolenes organisasjoner utarbeider nå rutiner og veiledere for smittevern for folkehøyskoler. Folkehøyskoler skal drives etter samme smittevernregler som videregående skoler med internat. Det er styret ved den enkelte folkehøyskole som avgjør når de kan starte opp til høsten, ut fra en vurdering av lokale forhold og faglige råd og anbefalinger om smittevern.
Regjeringen selv har lagt ut svar på to spørsmål:
Kan jeg søke folkehøgskole til høsten? Svar: Ja, du kan søke folkehøgskole helt som vanlig. Opptaket er i gang og man kan søke fram til skolestart eller til linjene og skolene er fulle. Folkehøgskolene planlegger for oppstart i august. Vil det være trygt å gå på folkehøgskole til høsten, der mange unge bor tett sammen på lærestedet? Svar: Folkehøgskolene er et viktig og populært tilbud for mange unge. Vi vet ikke nå hvordan smittesituasjonen vil utvikle seg fremover, men folkehøgskolene har god tid til å planlegge for hvordan de kan sørge for kontaktreduserende tiltak når skolene åpner opp igjen til høsten.
Noen endringer vil det likevel bli. I startfasen vil vi legge opp til at elevene holder seg mest sammen i en tidagersperiode og ikke blander seg med lokalbefolkningen før vi vet at elevene er symptomfrie. Dette til det beste for elevene og samfunnet rundt.
Vi kommer til å ha fokus på smittevern og hygiene i tiden som kommer. Både i skolehverdagen, når ansatte og elever reiser til og fra skolen, og når vi er i offentligheten. Elevene kommer til å få gjennomgang i smittevern og hygiene ved oppstart. Renholdet har blitt tilpasset situasjonen med økt fokus på desinfisering av overflater som berøres ofte.
Vi har satt av separate lokaler til elever som viser symptomer på smitte, eventuelt blir syke. Vi følger rådene fra folkehelseinstituttet og samarbeider med kommuneoverlegen i forberedelsene til skoleåret. Folkehelseinstituttet kommer jevnlig med oppdateringer på hva som er anbefalt smittevern, og lager spesifikke veiledere for smittevern for ulike institusjoner. Det er siganlisert at det vil komme en egen veileder for folkehøgskolene, som vil bli et godt verktøy for å legge til rette for en trygg og god skolehverdag. Oppsummert: Skjeberg Folkehøyskole vil gjennom sommeren legge til rette for at både elever og ansatte vil få en trygg skolestart, og en trygg skolehverdag utover høsten fra 23. august. Vi jobber med alle områder som vi vil vurdere som utsatt, og vil ha dette godkjent av lokale helsemyndigheter før skolestart. Dette gjelder ordinære smitteverntiltak, rengjøringsrutiner, romløsninger og andre rutiner rundt steder der folk samles. Vi gleder oss til skolestart og å få elever på skolen! Gå inn på vår hjemmeside www.skjeberg.fhs.no og sjekk ut våre spennede linjer og turer for skoleåret 2020-21. SØK NÅ, så er du sikret plass!
