Da årets elever måtte sendes hjem på grunn av koronaviruset, så var det nok mange av dem som ble litt lange i maska. Vi på foto skulle jo forberede oss til New York, ha utstilling, og sammen skulle vi skape minner for livet.
Slik ble det ikke. Det ble hjem og i karantene. Usikkerheten fikk gode vilkår og mange syntes nok det føles tomt og uvirkelig. Derfor var det viktig å kunne jobbe med noe som man fikk en god følelse av, slik som «Identitet».
Universal lockdown
For mange er det nok ikke bare landet og verden som gikk i lock down, det ble plutselig vanskeligere å gjøre oppgaver når man ikke er tilstede og opplever folkehøyskolelivet. Det ble en brå omstilling. Noen hadde imidlertid andre planer. De fleste fotoelevene har jobbet flittig siden hjemsendelsen. De har blandt annet jobbet med en spennende oppgave om identitet.
Opptaksprøve og selvutvikling
Jeg har snakket med to av de absolutt mest arbeidssomme fotoelevene de siste ukene, Michelle Sophie Schulze og Hans Martin Nygård. Her har det vært flittige samtaler og veiledninger i de siste par ukene. Michelle holder på med opptaksprøver til videre fotostudier, mens Hans Martin (foreløpig) «bare» vil utvikle seg og bli så god fotograf som mulig dette skoleåret.
#fhshjemme
Derfor er det naturlig å snakke med akkurat dem hvordan det har vært å være hjemme og bare jobbe med denne ene tingen. Og svarene, ja de er like fine som elevene!
Hvordan er det å ha dette fokuset, og jobbe så målrettet når man er alene og uten de vanlige faste rammene (og forstyrrelsene)?
–Når jeg først kommer i gang med noe som skal gjøres, så vil jeg at det skal gjøres bra. Jeg syns det går veldig fint å arbeide alene med ting og deretter spørre om tilbakemeldinger fra andre om hva de syns, så de faste rammene er fortsatt der, mens derimot forstyrrelsene, de er ikke like mye til stede, så det kan også hende at det er derfor man havner litt mer i en boble når man jobber med oppgaver nå for tiden, svarer Hans Martin.
Hvordan er det å være hjemme og hvordan er opplever du coronakarantenen?
–Jeg syns det er godt å være hjemme, men samtidig merker man at det blir litt kjedelig å ikke kunne møte menneskene man vanligvis går til timene med, de man spiser måltider med og de man bruker mest tid med, siden vi nå er spredd utover stort sett nesten hele Norge.
Jeg syns det er et kjempetiltak, det er jo tross alt med på å hindre at alle sykehus sprenger all kapasitet, både med tanke på helsepersonell og oppfølgning av de som er smittet, og/eller andre som trenger legehjelp av andre grunner. Hans Martin
– Det å være hjemme er nok mer kjedelig enn gøy, spesielt når du bor i en liten bygd i Nord Norge. Det er jo fint her, men det blir kjedelig med tiden når du ikke får lov å møte venner og når vennene dine bor på tvers av landet. I tillegg blir det enda mer kjipere når du så vidt får lov å forlate huset ditt generelt. Det eneste man kan gjøre er å gjøre det beste ut av det og tenke på at det vil gå over en gang. Michelle
Hva fordriver du tiden?
–Mens jeg er hjemme så går det en del i å se på serie/filmer, og spille playstation, men også prøver jeg å hjelpe til hjemme med småting rundt i huset. Og selvfølgelig bruker jeg litt tid på å ta bilder også, har vært ute i skogen bak huset et par ganger på kveldstid for å prøve meg litt frem på stjernefotografering, som man kan si har blitt en liten hobby, både før og etter skolen ble «stengt». Mamma og pappa har også vært hjelpsomme når det kommer til å kjøre meg steder så jeg kan prøve å ta noen bilder også. Hans Martin
–Bortsett fra å sove lenge, så bruker jeg tiden min på å fortsette å lære meg å spille gitar, se på serier og finne ut av hvilke typer bilder jeg vil ta til opptaksprøven. I tillegg skal jeg muligens lage et album cover til noen, men akkurat det er litt vanskeligere fordi det er en litt mer konkret oppgave der jeg må gå ut ifra hva noen andre ønsker seg. Dette blir litt mer utfordrende når man kanskje ikke har så mange ressurser tilgjengelig. Ellers gjør jeg ikke så mye annet enn å facetime med venner innimellom. Michelle
Hvordan har du opplevd å jobbe med oppgavene i det siste?
-Jeg hadde en litt treg oppstart med oppgavene vi fikk, men med mye hjelp og veiledning av Jan Tore så klarte jeg endelig å komme meg inn på riktig retning, og deretter gikk det bedre og bedre, og til slutt fikk jeg et bilde jeg ble rimelig fornøyd med. Hans Martin
–Alt i alt synes jeg det har gått ganske bra. Jeg har for eksempel tatt bilder jeg aldri trudde jegskulle ta og utfordret meg selv med dette. Det er selvfølgelig noen nedturer der du for eksempel ikke kommer på ideer, ikke klarer å utføre ideene som ønsket eller mådroppe en ide fordi du ikke har alle ressursene til stedet. Det jeg gjorde med disse utfordringene var å tilpasse meg med det jeg hadde rundt meg og utvikle nye ideer ut ifra de originale. Det som kan skje da er at jeg noen ganger kan få ideer når jeg har lagt meg, og siden jeg ikke klarer å vente til neste dag, så ender det opp med at jeg tar bilder om nettene og fortsetter med å utvikle dem neste dag. Michelle
Hvordan er det å jobbe så fokusert med en ting?
-Det er egentlig noe som faller meg ganske naturlig, jeg liker å ha ting jeg kan pusle med over litt lengere tid, slik at ting blir så bra som jeg kan. Som jeg sa tidligere så fikk jeg en litt treg oppstart med oppgavene, men det fikk Jan Tore meg til å innse var fordi jeg prøvde å gjøre oppgaven baklengs, noe som viste seg å være rimelig vanskelig. Men med veiledning og gjentatte samtaler med Jan Tore så løsnet oppgavene mer. Hans Martin
–I min situasjon synes jeg det å jobbe så fokusert med en ting ikke er så ille, siden jeg har en del frihet når det kommer til hvilke typer bilder jeg vil ta. Det eneste som kan være utfordrende her er at jeg vil at bildene skal være så bra som mulig fordi det er til en opptaksprøve. Det som skjer da er at jeg tar et bilde, er kanskje ikke så fornøyd og må vente til jeg får nye ideer til hva jeg kan gjøre annerledes. Her bruker jeg egentlig bare å prøve meg fram til jeg får det til. Hvis ikke, så fortsetter jeg bare med en ny ide og kommer tilbake til den forrige etter hvert. Det jeg også la merke til er at det ble ganske slitsomt å tenke så intensivt på ideer i en viss periode, og da fant jeg ut av at det er viktig med pauser, selv om det kanskje er vanskelig å starte igjen etterpå. Michelle
Hvordan opplever du å få fjernundervisning, veiledning og oppfølging?
– Jeg syns det har fungert ganske bra, veldig godt å se ansiktene til de andre i klassen på videosamtale, men det kan ikke sammenlignes med å sitte i klasserommet med klassekameratene. Både veiledning og oppfølgning, syns jeg Jan Tore har vært flink på, til tross for at det kan være vanskeligere å måtte forklare hva han ville endret på, istedenfor å ha muligheten til å kunne vise det på pc-skjermen når vi sitter i klasserommet ved siden av hverandre. Hans Martin
–Med tanken på at læreren vår gir oss beskjed om at vi skal spørre om veiledning når vi treng det, og jeg er en av dem som tar imot denne hjelpen, så synes jeg at veiledningen går ganske bra. Når jeg sender inn bildene jeg har tatt til læreren min, så synes jeg at jeg får god tilbakemelding slik at jeg ikke trenger å føle meg usikker på bildene jeg har tatt. I tillegg har vi hatt noen videochatter med klassen der vi har gått gjennom oppgavene våre og fortalt hvordan det går, så fjernundervisningen går vel ganske greit det også med tanken på forholdene vi befinner oss i.Michelle
Hva savner du mest på Skjeberg fhs?
-Det jeg savner aller mest må være det å ikke se ansiktene til alle sammen, under måltider, i timene, i pausene vi har, eller etter skoletid. Man kan ikke sammenligne å spille scrabble eller lignende over nett, med å faktisk sitte med folk å spille. Hans Martin
-Det jeg savner mest på folkehøyskolen er egentlig vennene mine og det å være sosial generelt. Når man er isolert på denne måten kjenner man virkelig på følelsen av hvordan det er å ikke ha folk rundt seg. Heldigvis har vi sosiale medier der man kan snakke med hverandre, men det er nok ikke det samme som å være til stede i samme rom. Michelle
Er du nysgjerrig på hva mer vi gjør på Fotolinja så kan du lese mer HER.
Sjekk også ut Fotolinja sin Instagram
Kategori: Skjeberg Folkehøyskole
Det var tittelen på en av sakene som elevene på sportsjournalistikk og idrett skrev da de fikk i oppgave å skildre situasjonen med en featurereportasje på en idrettsarena på hjemstedet sitt under koronakrisen.
Sakene som elevene leverte har blitt et lite samtidsdokument fra Idrettsnorge.
Elevene evner å ta med leseren inn i den helt spesielle stemningen som råder med sine observasjoner og bruk av språklige bilder. Den første er en dobbeltside fra Gjemselunden på Kongsvinger (du må ble nedover til side 2 og 3 i dokumentet) og den andre en tekst fra Dalgård i Trondheim. Ved å klikke på linkene under her kan du lese et par meget gode og beskrivende eksempler fra to av våre elever: Lene Sjøli og Jens Flem Waage.
Stengt!
Den nådeløse stillheten
Bildene i dette blogginnlegget er tatt av en tredje elev, Svein Rohde Mæhlum, som har skildret den spesielle situasjonen på sitt hjemsted under tittelen «Da Hosle stod stille». Med tomme fotballbaner og nærmiljøanlegg som er fysisk stengt med sperrebånd. (Saken fortsetter etter bildet)
Som alle andre skoler er også Skjeberg Folkehøyskole stengt på grunn av koronakrisen. Men vi legger ut morgensamlinger på nett hver dag, har fellesfag og gir elevene oppgaver som nevnt over.
Til tross for at hverdagen nå er preget av unntakstilstand, så tar vi opp elever til neste skoleår som vanlig. Klikk deg gjerne inn på hjemmesidene våre for å lese mer om sportsjournalistikk og idrett.
Her er linker til noen blogginnlegg fra en mer vanlig hverdag for sportsjournalistikk og idrett. Spennende? Søk da vel:
Like bra tilbud for både jenter og gutter
Sport på cupfinalen
Linjen Filmproduksjon og Japan har laget mange filmer i løpet av året, og her får du lese om prosessen og se resultatet av arbeidet.
«Etterhvert som jeg tenkte ut ideer, hørte på inspirerende musikk, tegna story-board og pitcha ideen formet den filosoferende filmen «Accept» seg. Målet ved å lage denne filmen var: 1) Å våge og dele mine erfaringer med personlig utvikling med et publikum i håp om å gi inspirasjon. 2) Lære å formidle en idé slik at jeg i samarbeid med andre kan skape et ønsket uttrykk 3) Forbedre filmferdighetene mine «Accept» tar seerne med på en utfordrende personlig reise der den dynamiske hovedkarakteren forsøker å forstå og akseptere seg selv. Jeg har bevisst valgt å la instrumentalt innslag være det eneste audio-uttrykket i filmen for å la seerne skape sin egen stemme som de kan bruke til å utforske situasjonen de blir presentert. Personlig utvikling er noe av det vanskeligste, men likevel det mest normale, et menneske går igjennom. På veien til å finne seg selv er det oppturer og nedturer. Alle opplevelser er med å forme personligheten, og de er viktige å ta vare på for å skape en aksept og selvkjærlighet for seg selv. Denne filmen har vært et samarbeid med skuespilleren Lina Marie Mathiassen og musikerne Ylva Gustavsen, Eilif Holtskog Heimdal og Echo Buflod Tangnæs. Disse ga filmen et unikt uttrykk som gjør filmen til den gripende opplevelsen dere er i ferd med å oppleve selv».
Som elev på linja Grønt friluftsliv får du være med på både korte og lange turer i variert natur. Fra bestigning av fjellet Slogen på Sunnmøre til å padle havkajakk på vestkysten av Sverige. Sjekk ut podkasten vi har laget dersom du er nysgjerrig på innholdet på linja.
Relevant praksis på Media-linjen
TV/Youtube-produksjon er et fagområdene vi kommer til å ha stort fokus på i løpet av skoleåret for deg som velger å gå på Media-linjen på Skjeberg Folkehøyskole.
Regi og bildeklipp/mix er en morsom og kreativt utfordrende oppgave og må som alt annet – øves. Akkurat det får du muligheten til hos oss, da vi i januar 2020 anskaffet oss et splitter nytt firekamera-avviklingssystem basert på produsentene «Multicam»
NRK Marienlyst er en av flere produksjonssteder vi skal besøke i løpet av skoleåret og vi vil da ta høyde for å overvære produksjoner som finner sted på den tiden. Vi skal også snakke med flere av hovedpersonene i produksjon. Muligheten for å slå av en prat med en eller flere TV-kjendiser er absolutt tilstede. Du får innblikk i de fleste fagområdene, slik som kameramann/kvinne, innspillingsleder til bildemixen .
Ikke mønster på TV
Visste du at scenerøyk som blir liggende på gulvet koster en formue og at begrepet; «tøyet kryr på skjermen» er viktige begreper. Slike ord og andre fagutrykk lærer man fort betydningen av når man er tilstede på en sending. Sjansen er også stor for at vi treffer tidligere elever som jobber i NRK i dag. En av dem er definitivt Hilde Frøisland som gikk på Medialinjen tilbake i 00-01. Hun jobber i dag som kamerakvinne og trives utmerket med det.
Synes du dette høres interessant ut, fort deg å søke plass på Media-linjen. Det blir et år du sent vil glemme. Søk her….
Skjeberg Folkehøyskole er i gang igjen etter sommerferien! De siste ukene inn mot skolstart jobbes det nå med å tilrettelegge for at kommende skoleår skal bli det beste! Når det gjelder situasjonen med Covid-19 har dette hovedfokus. Alle nye elever har nå fått informasjonsskrivet om skolestart, og det er viktig at en leser dette nøye. Ansatte og ledelsen på skolen har omorgansiert både infrastruktur, timeplan og kalender slik at vi kan møte oppstartsperioden så trygt som mulig både for ansatte og elever. Våre lokale helsemyndigheter veileder oss i dette arbeidet.
Siste 14 dagene fram til skolestart er det viktig at alle tar vare på sin del av jobben; følge de vanlige retningslinjene for smittevern. Vi håper da at vi etter de 10 første dagene av skoleåret kan gå over til tilnærmet normal drift (grønt nivå) slik en flokk med folkehøgskoleelever skal være!
Oppstart for nytt skoleår ved Skjeberg Folkehøyskole søndag 23. august 2020
Noen søkere har kontaktet oss om oppstarten av nytt skoleår til høsten i forbindelse med koronaepidemien. Det er naturlig i disse tider at slike spørsmål blir stilt. Nå bekrefter regjeringen at elever kan gå og bo på folkehøgskoler fra høsten av.
Elever kan studere og bo på folkehøyskolene fra høsten (pressemelding fra www.regjeringen.no oppdatert 15.06.20)
Nå er det også klart at også folkehøyskoler kan åpne for normal drift fra høsten.
– Det er veldig bra at vi får avklart dette nå. Det betyr at alle som planlegger å dra på folkehøyskole til høsten, trygt kan søke og planlegge for oppstart. Samtidig får folkehøyskolene tid til å forberede seg og gjøre nødvendige tilpasninger, sier kunnskaps- og integreringsminister Guri Melby (V).
Folkehøyskolenes organisasjoner utarbeider nå rutiner og veiledere for smittevern for folkehøyskoler. Folkehøyskoler skal drives etter samme smittevernregler som videregående skoler med internat. Det er styret ved den enkelte folkehøyskole som avgjør når de kan starte opp til høsten, ut fra en vurdering av lokale forhold og faglige råd og anbefalinger om smittevern.
Regjeringen selv har lagt ut svar på to spørsmål:
Svar: Ja, du kan søke folkehøgskole helt som vanlig. Opptaket er i gang og man kan søke fram til skolestart eller til linjene og skolene er fulle. Folkehøgskolene planlegger for oppstart i august.
Vil det være trygt å gå på folkehøgskole til høsten, der mange unge bor tett sammen på lærestedet?
Svar: Folkehøgskolene er et viktig og populært tilbud for mange unge. Vi vet ikke nå hvordan smittesituasjonen vil utvikle seg fremover, men folkehøgskolene har god tid til å planlegge for hvordan de kan sørge for kontaktreduserende tiltak når skolene åpner opp igjen til høsten.
Noen endringer vil det likevel bli. I startfasen vil vi legge opp til at elevene holder seg mest sammen i en tidagersperiode og ikke blander seg med lokalbefolkningen før vi vet at elevene er symptomfrie. Dette til det beste for elevene og samfunnet rundt.
Vi kommer til å ha fokus på smittevern og hygiene i tiden som kommer. Både i skolehverdagen, når ansatte og elever reiser til og fra skolen, og når vi er i offentligheten. Elevene kommer til å få gjennomgang i smittevern og hygiene ved oppstart. Renholdet har blitt tilpasset situasjonen med økt fokus på desinfisering av overflater som berøres ofte.
Vi har satt av separate lokaler til elever som viser symptomer på smitte, eventuelt blir syke. Vi følger rådene fra folkehelseinstituttet og samarbeider med kommuneoverlegen i forberedelsene til skoleåret. Folkehelseinstituttet kommer jevnlig med oppdateringer på hva som er anbefalt smittevern, og lager spesifikke veiledere for smittevern for ulike institusjoner. Det er siganlisert at det vil komme en egen veileder for folkehøgskolene, som vil bli et godt verktøy for å legge til rette for en trygg og god skolehverdag.
Oppsummert:
Skjeberg Folkehøyskole vil gjennom sommeren legge til rette for at både elever og ansatte vil få en trygg skolestart, og en trygg skolehverdag utover høsten fra 23. august. Vi jobber med alle områder som vi vil vurdere som utsatt, og vil ha dette godkjent av lokale helsemyndigheter før skolestart. Dette gjelder ordinære smitteverntiltak, rengjøringsrutiner, romløsninger og andre rutiner rundt steder der folk samles.
Vi gleder oss til skolestart og å få elever på skolen!
Gå inn på vår hjemmeside www.skjeberg.fhs.no og sjekk ut våre spennede linjer og turer for skoleåret 2020-21. SØK NÅ, så er du sikret plass!
På linja GRØNT FRILUFTSLIV har vi flere langturer som vil få adrenalinet til å pumpe, øke mestringsfølelsen og styrke samholdet i elevgruppa.
Hos oss vil du gradvis bli utsatt for nye utfordringer under kyndig veiledning. Hva sier du til å bestige majestetiske Slogen i hjertet av Sunnmørsalpene, overnatte på kanten av stupet på Skageflå i Geirangerfjorden, eller dra på langtur i havkajakk langs den fantastiske Bohuslänkysten i Sverige?
Hele skoleåret er turbasert der vi jakter på nye opplevelser i variert natur. Vi ønsker å utsette deg for mange utfordringer slik at du kan sprenge egne grenser under trygge og sikre forhold. Det er lettere enn du tror, og ikke minst fordi dette skjer sammen med medelever på linja som ønsker det samme. Mestringsfølelse gir samhold!

Langtur til Sunnmøre
Vi skal på flere langturer som garantert vil gi deg minner for livet. Like etter oppstart av skoleåret skal vi reise til Sunnmøre der vi bestiger dronningen av Sunnmørsalpene, nemlig Slogen som rager 1564 meter over Nordangsfjorden. Denne spektakulære toppen ligger i hjertet av ett av Norges flotteste fjellpartier som er preget av alpine topper, kneisende pinakler, tårn og spir, glitrende breer og myke daler. Vi skal ha base på Patchell-hytta som ligger ved foten av Smørskredtindane, Brekketindane og Slogen som blir omtalt som «Tindenes Proteus» av den legendariske fjellvandreren Kristofer Randers.

På turen til Sunnmøre skal vi også padle i det vakre verdensarvområdet Geirangerfjorden der fjelltoppene stiger over tusen meter til værs og fossene kommer i kaskader nedover fjellsidene. Her skal vi besøke flere forlatte fjordgarder. Padleturen blir kronet med overnatting på Skageflå som ligger på en fjellhylle flere hundre stupbratte meter over fjorden. Hva sier du til å dingle i en hengekøye og beskue det hele fra en hengekøye og en varm kopp kakao?
Eskimorulle og kajakktur
Vestkysten av Sverige må karakteriseres som ett av de flotteste, mest varierte og spektakulære padleområdene i Norden med alle sine øyer, holmer og skjær. Her skal vi telte på hvite strender, bade i krystallklart vann, fyre bål, tilberede mat i fellesskap og ytterst i havgapet vil vi oppleve nærkontakt med sel.
Du vil få full opplæring i å padle havkajakk, lære deg eskimorulle og ikke minst få god sikkerhetsopplæring og trening i kameratredning.

Klatring
Gjennom store deler av året har vi også klatring på programmet. Vi drar ukentlig til Redpoint Klatresenter i Fredrikstad som er ett av landets beste innendørs klatreanlegg. Opplæringen fører til Brattkort. Som en avslutning på kurset skal vi klatre utendørs på varm og hard granitt ute ved kysten.
Like ved skolen har vi en stor klatrepark anlagt i trærne med løyper i alle vanskegrader. Her skal vi leke oss høyt over bakkenivå.

Snorkling i Kroatia
Dette er selvsagt bare noen av høydepunktene du kan se fram til – for det er mange av dem. Det er jo helt greit å få en tur til Kroatia utpå vårparten der vi skal dra på seiltur, padle og snorkle.
Dersom du har spørsmål om linjeopplegget, er det bare å ta direkte i kontakt med oss. Ingen ting er mer hyggelig enn å snakke med elever som ønsker å avsette et skoleår viet til nye og flotte naturopplevelser.
Ro i sjelen? Stemningen som ligger i å våkne i teltet, krype ut av posen, fyre opp et lite kaffebål, kjenne lukt av tyrived og kokekaffe og la tankene flyte utover stille vann; bli med på neste tur og prøv det…



Grafisk Design og Film og filmproduksjon er inne i uker med japan-forberedelser. Sammen konsentrerer vi oss om naturen, kalligrafi og zen. For å lære om japansk kultur, og for å glede oss til å dra på en uforglemmelig reise.
«Den gamle dammen
ein frosk som hoppar oppi
lyden av vatnet»
-Matsuo Basho-
Akkurat nå plasker iskaldt regn i dammene, alle hutrer litt og skynder seg inn. Vi teller ned dagene til påske og gleder oss til varme og lyse kvelder, med blomster og solskinn. En måte å telle ned dagene på er å så et frø, vanne det og vente på spiren som titter opp av den varme jorden. Eller plante en løk. Ved innkjørselen til Skjeberg Folkehøyskole vil du legge merke til dammen vår, der tidlige års elever har plantet krokus, kirsebærtrær og rhododendron. Det gjelder å glede seg over de små tegnene til blomstring, og den første krokusen har visst våget seg opp fra mørket. Det er lyse tider i vente folkens!
Hver vår har Fotolinja fotoutstilling når vi er i New York. Det er noe vi alltid gleder oss til og som betyr mye for fotoelevene. Vi stiller ut naturbilder fra ulike steder i Norge, som elevene har tatt enten når de er hjemme eller på de ulike turene vi er på med linja.
– Det var en veldig koselig tur til Hvaler, og fine fotomuligheter for oss som liker å ta bilder i nærheten av havet, sier Margreta Skjelbred. På spørsmål om hun gleder seg til utstillingen i New York, sier hun med et herlig smil; Ja, det gjør jeg!
Samarbeid
Fotolinja har et veldig fint samarbeid med Sjømannskirka i New York. Selv om vi ikke er en kristen skole så deler vi mange av verdiene med dem og da er det helt uproblematisk med et samarbeid. Vi samler inn penger til dem med kalendersalg og så får vi stille ut bildene våre i galleriet deres; Trygve Lie Gallery.
En opplevelse for livet
Det er ingen tvil om at det er stas for fotoelevene å ha utstilling i New York. Det er ikke så mange 19 åringer som har det på CV’en sin. Men vi arbeider for det også. Vi jobber med naturbilder gjennom året for å få de best mulige bildene til å stille ut. Vernissage er på Sjømannskirken i New York, søndag 19 April. Klokkeslett er ikke helt bestemt enda, men antageligvis ca kl 12.
Hvaler
Nå sist var vi på en nydelig tur til Hvaler for å ta bilder. Der fikk vi oppleve hvor omskiftelig naturen og været kan være. Vi hadde nemlig en intens tåke mesteparten av tiden vi var der, men så kom solen ut i full styrke. Vi fikk, med andre ord, både i pose og sekk.
– Tidligere har jeg prøvd lange eksponeringer innen bildene mine, men alltid møtt på problemet at bildene blir kritt hvite, men dette filteret som ble brukt her fjernet hele dette problemet, sier fotoelev Hans Martin Nygård etter at han testet ut ett av gråfilterne vi har på Fotolinja. Gråfilter gjør at man kan ta lange ekponeringer i dagslys, derav den stilige effekten på bildet hans.
Vi fikk med oss tre ulike steder på Hvaler denne dagen. Først dro vi til Storesand, deretter til Rødshue og så avsluttet vi ved Utgårdskilen. Vi fikk dermed med oss tre helt unike steder som kunne inspirere oss på hvert sitt vis. Det er veldig fascinerende å oppleve hvor mangfoldig og visuelt spennende Hvaler er. Mange valgte nok å ta med bilder herfra til utstillingen i New York.
Neste post på programmet nå er å skrive ut bildene, og lage navn- og tittel-lapper som skal henge ved siden av bildene på utstillingen. Vi er i rute.
Er du nysgjerrig på hva mer vi gjør på Fotolinja så kan du lese mer HER.
Sjekk også ut Fotolinja sin Instagram