Pressen alarmerer om at vi må belage oss på hjemmeferie i tiden som kommer. Vi annonserer at du nå kan få et drømmeår i naturen på linja GRØNT FRILUFTSLIV på Skjeberg Folkehøyskole.
I løpet av skoleåret vil du få heftige opplevelser i fjellheimen på Sunnmøre, padle kajakk i flott kystlandskap og på stille vann. Lære deg eskimorulle, få masse tips og triks om friluftsliv, overnatte ute i telt og hengekøye, lage turmat på bål, og ikke minst treffe en flott gjeng medelever du kan dele opplevelsene med.
I disse tider har naturen nærmest blitt et fristed for nye grupper mennesker. Aldri har nærturer vært så populære. Dessverre ser vi også at forsøplingen øker. På GRØNT FRILUFTSLIV skal vi selvsagt ha sporløs ferdsel i naturen der vi ikke skal etterlate oss hverken arr i naturen eller søppel.

Smil, latter og fellesskap
Vi vil gi deg inspirasjon og lære deg noe nytt. Vi skal presse grensene dine og vi skal være mye på tur både på sjø, i fjell og i skog. Gjennom året vil du og resten av gjengen få klatretrening i ett av landets flotteste innendørs klatreanlegg. Vi skal også klatre på hard granitt og i trær. Friluftsliv er lett og lekfullt sammen med andre. Det fremmer smil, latter og fellesskap. Et år på Skjeberg Folkehøyskole er ingen ferie, men vi kan love deg et drømmeår i naturen på linja GRØNT FRILUFTSLIV.

 

Rendølingen, Ingrid Simensen  var elev på Radio- og TV-journalistikk linja tilbake i 2013. I dag heter denne linjen MEDIA og innholdmessig er det kun justeringer mot dagens mediasituasjon som er endret.
Etter sitt år på Skjeberg Folkehøyskole gikk veien etterhvert til radioutdanning i høgskulen i Volda, for deretter å få fast jobb i NRK P3 redaksjonen. Folkehogskolen.no har skrevet en artikkel om Ingrid hvor hun blant annet forteller hvor glad hun er for at hun valgte Skjeberg, og det må vi jammen si oss enige i ( selvskryt-alert ) Vi er så imponert over deg Ingrid og ønsker deg lykke til med karrieren i NRK!! Her kan du lese artikkelen!   

På Skjeberg Folkehøyskole har vi en lang tradisjon med at musikkelevene på tampen av året leverer egne sanger til et skolealbum. Det er utrolig hyggelig å kunne medele at til tross for en svært vanskelig avslutning på skoleåret i år, har elevene på Musikkproduksjon klart å komme i mål med årets skolealbum. 

Vanskelig avslutning

Det begynner å bli lenge siden elevene i hui og hast måtte pakke og reise hjem pga corona-problematikken som dukket opp. Det har vært stor usikkerhet om skolen skulle åpne igjen etter påske, men det er nå avklart at det blir det dessverre ingenting av.

Komplisert

Dette har selvsagt medført store komplikasjoner for musikkelevene, men de har vært utrolig dyktige, jobbet hver for seg og levert i alt 11 egne låter til årets skolealbum.

Bra levert

Og nettopp det kjennetegner årets musikkelever – de leverer virkelig når det gjelder. Vi har hatt flere flotte konserter gjennom året, bl a på Kulturhuset St. Croix i Fredrikstad

Det er veldig hyggelig å tenke tilbake på de flotte konsertene elevene har levert dette året. Her representert ved noen av dem.

Studiojobbing

Elevene har vært veldig ivrige i studioene i år. Som tidligere nevnt i denne artikkelen – en av utfordringene for mange er å gjøre ferdig sanger de jobber med. Ofte blir ideene halveis og de blir aldri utgitt. I år er altså 11 egenproduserte låter klare til årets abum, som har fått det velklingende navnet Covid 19-20.

 
 

Lansering

Skolealbumet blir lansert på de store strømmetjenestene, som bl a Spotify, Tidal og Apple Music, 6 mai i år. Bra jobba folkens – ingen tvil om at vi gleder oss!
 

Vil du vite mer om Musikkproduksjon hos oss?

Vil du vite mer om Musikkproduksjon på Skjeberg Folkehøyskole, bør du ta en titt på denne artikkelen som viser hva vi gjør gjennom året. Vi har fortsatt ledige plasser, så vær smart og søk nå!
 

GODE GRUNNER TIL AT DU BØR SØKE  –

• Musikkproduksjon sammen med likesinnede er spennende og lærerikt
• Meget kompetente lærere og moderne utstyr
• Skolen ligger i hjertet av Østfold – nær tre store byer
• En annerledes skolehverdag der du møter nye folk
• Maten vår er i toppklasse – laget med et smil
• Få mange nye venner og knytt verdifulle kontakter for livet

Musikkproduksjon Skjeberg Folkehøyskole

Linjen Filmproduksjon er her igjen med siste episode av «Hva Skjer,Berg» Er du nysgjerrig på hva elevene på Filmproduksjon jobber med så se denne filmen. 
Gjennom skoleåret har Linjen Filmproduksjon laget sine Tv-sendinger publisert på skolens YouTube kanal. Det har gått på rundgang hvor elevene viser sine prosjekter og filmer. Elvene får også mulighet til å bruke film som virkemiddel for å gi et spark i alle retninger. Humor og kreativitet får fritt spillerom. Jonas og Rasmus har laget årets siste episode. Dette med en artig variant, som resultat av at de måtte brått og hastig reise hjem fra skolen mitt i produksjonen.

 

I disse koronatider er det fint med gode minner og de to siste fellestingene sportsjournalistikk og idrett gjorde før skolen ble stengt var inspirerende besøk både hos TV2-sporten og Spårtsklubben i VG.

Det ble to meget vellykkede besøk.

Møtte kjente fjes

I VG ble vi tatt imot og vist rundt av Spårtklubbens produsent Martin Sleipnes. Vi fikk en rundtur på VG-huset og dessuten en liten prat med Spårtsklubbens programleder, Jon Martin Henriksen, samt flere av de andre journalistene.

Vi var også i Spårtsklubbens studio hvor vi i tillegg til Henriksen fikk et kort møte med profilene Mads Hansen, Ida Fladen og Erik Follestad.
Vi fikk sitte i regi sammen med Sleipnes og de andre teknikerne under hele innspillingen. Elevene fikk dermed et skikkelig innblikk bak kulissene i Norges mest sette og streamede TV-program.
Tusen takk til Martin Sliepnes og Thor-Erik Claussen som sørget for at vi fikk en super dag hos VG. (Saken fortsetter under videoen)

 
 
 
Uka før gikk også turen til Oslo. Her møtte vi ingen ringere enn tidligere Skjeberg-elev Gaute Bugge Drangsholt, som nå er vaktsjef i TV2-sporten.

Fra Skjeberg til TV2

Med sin bakgrunn som Skjeberg-elev og en spennende jobb i TV2 i dag, var dette et meget interessant besøk for Skjeberg-elevene.
Drangsholt viste oss rundt i TV2s Oslo-redaksjon og sørget for at vi fikk et kort møte med flere av TV2s journalister. Han fortalte også masse om hvordan TV2 jobber og tenker og illustrerte det med å vise flere klipp og innslag.

I tillegg er han et meget godt eksempel på hvilke karrièremuligheter man kan få etter å ha startet sin journalistiske løpebane på Skjeberg Folkehøyskole. Tusen takk til Gaute for et helt topp besøk hos TV2.
Vi er svært glade for at vi rakk disse to inspirerende studiebesøkene før hele samfunnet stengte ned på grunn av koronaepedemien.
Vi håper selvsagt at vi får komme tilbake til både TV2 og VG med fremtidige elever.

Til tross for at dagens situasjon med stengte skoler er spesiell, kommer det et skoleår neste år også og vi tar opp søkere som vanlig.

Her kan du lese mer om oss

Drømmer du om å bli sportsjournalist? Klikk deg gjerne inn på linkene under og les om sportsjournalistikk og idrett eller les mer på hjemmesidene våre.  Vi er den eneste skolen i landet med en egen linje tilegnet sport og media.
Den nådeløse stillheten
Sportsjournalistikk passer for både jenter og gutter
Sport på cupfinalen
 

Det er lurt å gå et år på folkehøyskole før videre utdanning. Du får tid til å tenke deg om,  og til å finne ut av hva du skal satse på i fremtiden! Da Skjeberg Folkehøyskole var på felles-tur til Oslo i februar, besøkte linjen for Grafisk Design Høyskolen i Kristiania (Westerdahls) og Kunsthøyskolen, KIOH. Vi fikk erfare forskjellen mellom disse skolene i Oslo, som utdanner designere. Det var ekstra kjekt  å få omvisning  av elever som gikk på Skjeberg Folkehøyskole i fjor! Aleksandar trives meget godt på fagskolen, og Caroline var storfornøyd på kunsthøyskolen. Det er interessant at begge skolene legger vekt på at elevene skal ha tilgang til grafiske verksteder. Dette sammenfaller med innholdet på Grafisk Design på Skjeberg Folkehøyskole. Elevene våre er glade for mulighetene de har til å jobbe både analogt og digitalt.
Et år på folkehøyskole gir deg muligheten til å prøve noe nytt. Men om du allerede vet hva du vil arbeide med i fremtiden, kan du velge en linje der du møter venner som deler dine interesser. På Skjeberg Folkehøyskole kan du få råd fra ansatte og medelever i forhold til utdanning. Vi har  praksis-periode og skolebesøk. Så om du ikke helt vet hva du skal utdanne deg til, velg et år på folkehøyskole!
 

 
 
 
 

 
 

Da årets elever måtte sendes hjem på grunn av koronaviruset, så var det nok mange av dem som ble litt lange i maska. Vi på foto skulle jo forberede oss til New York, ha utstilling, og sammen skulle vi skape minner for livet.
Slik ble det ikke. Det ble hjem og i karantene. Usikkerheten fikk gode vilkår og mange syntes nok det føles tomt og uvirkelig. Derfor var det viktig å kunne jobbe med noe som man fikk en god følelse av, slik som «Identitet».

Universal lockdown
For mange er det nok ikke bare landet og verden som gikk i lock down, det ble plutselig vanskeligere å gjøre oppgaver når man ikke er tilstede og opplever folkehøyskolelivet. Det ble en brå omstilling. Noen hadde imidlertid andre planer. De fleste fotoelevene har jobbet flittig siden hjemsendelsen. De har blandt annet jobbet med en spennende oppgave om identitet. 

Opptaksprøve og selvutvikling
Jeg har snakket med to av de absolutt mest arbeidssomme fotoelevene de siste ukene, Michelle Sophie Schulze og Hans Martin Nygård. Her har det vært flittige samtaler og veiledninger i de siste par ukene. Michelle holder på med opptaksprøver til videre fotostudier, mens Hans Martin (foreløpig) «bare» vil utvikle seg og bli så god fotograf som mulig dette skoleåret. 

#fhshjemme
Derfor er det naturlig å snakke med akkurat dem hvordan det har vært å være hjemme og bare jobbe med denne ene tingen. Og svarene, ja de er like fine som elevene!

 
Hvordan er det å ha dette fokuset, og jobbe så målrettet når man er alene og uten de vanlige faste rammene (og forstyrrelsene)? 
–Når jeg først kommer i gang med noe som skal gjøres, så vil jeg at det skal gjøres bra. Jeg syns det går veldig fint å arbeide alene med ting og deretter spørre om tilbakemeldinger fra andre om hva de syns, så de faste rammene er fortsatt der, mens derimot forstyrrelsene, de er ikke like mye til stede, så det kan også hende at det er derfor man havner litt mer i en boble når man jobber med oppgaver nå for tiden, svarer Hans Martin.
 

 
Hvordan er det å være hjemme og hvordan er opplever du coronakarantenen? 
–Jeg syns det er godt å være hjemme, men samtidig merker man at det blir litt kjedelig å ikke kunne møte menneskene man vanligvis går til timene med, de man spiser måltider med og de man bruker mest tid med, siden vi nå er spredd utover stort sett nesten hele Norge.
Jeg syns det er et kjempetiltak, det er jo tross alt med på å hindre at alle sykehus sprenger all kapasitet, både med tanke på helsepersonell og oppfølgning av de som er smittet, og/eller andre som trenger legehjelp av andre grunner. Hans Martin
– Det å være hjemme er nok mer kjedelig enn gøy, spesielt når du bor i en liten bygd i Nord Norge. Det er jo fint her, men det blir kjedelig med tiden når du ikke får lov å møte venner og når vennene dine bor på tvers av landet. I tillegg blir det enda mer kjipere når du så vidt får lov å forlate huset ditt generelt. Det eneste man kan gjøre er å gjøre det beste ut av det og tenke på at det vil gå over en gang. Michelle

 
Hva fordriver du tiden?
–Mens jeg er hjemme så går det en del i å se på serie/filmer, og spille playstation, men også prøver jeg å hjelpe til hjemme med småting rundt i huset. Og selvfølgelig bruker jeg litt tid på å ta bilder også, har vært ute i skogen bak huset et par ganger på kveldstid for å prøve meg litt frem på stjernefotografering, som man kan si har blitt en liten hobby, både før og etter skolen ble «stengt». Mamma og pappa har også vært hjelpsomme når det kommer til å kjøre meg steder så jeg kan prøve å ta noen bilder også. Hans Martin
–Bortsett fra å sove lenge, så bruker jeg tiden min på å fortsette å lære meg å spille gitar, se på serier og finne ut av hvilke typer bilder jeg vil ta til opptaksprøven. I tillegg skal jeg muligens lage et album cover til noen, men akkurat det er litt vanskeligere fordi det er en litt mer konkret oppgave der jeg må gå ut ifra hva noen andre ønsker seg. Dette blir litt mer utfordrende når man kanskje ikke har så mange ressurser tilgjengelig. Ellers gjør jeg ikke så mye annet enn å facetime med venner innimellom. Michelle

 
Hvordan har du opplevd å jobbe med oppgavene i det siste? 
-Jeg hadde en litt treg oppstart med oppgavene vi fikk, men med mye hjelp og veiledning av Jan Tore så klarte jeg endelig å komme meg inn på riktig retning, og deretter gikk det bedre og bedre, og til slutt fikk jeg et bilde jeg ble rimelig fornøyd med. Hans Martin
–Alt i alt synes jeg det har gått ganske bra. Jeg har for eksempel tatt bilder jeg aldri trudde jegskulle ta og utfordret meg selv med dette. Det er selvfølgelig noen nedturer der du for eksempel ikke kommer på ideer, ikke klarer å utføre ideene som ønsket eller mådroppe en ide fordi du ikke har alle ressursene til stedet. Det jeg gjorde med disse utfordringene var å tilpasse meg med det jeg hadde rundt meg og utvikle nye ideer ut ifra de originale. Det som kan skje da er at jeg noen ganger kan få ideer når jeg har lagt meg, og siden jeg ikke klarer å vente til neste dag, så ender det opp med at jeg tar bilder om nettene og fortsetter med å utvikle dem neste dag. Michelle

 
Hvordan er det å jobbe så fokusert med en ting? 
-Det er egentlig noe som faller meg ganske naturlig, jeg liker å ha ting jeg kan pusle med over litt lengere tid, slik at ting blir så bra som jeg kan. Som jeg sa tidligere så fikk jeg en litt treg oppstart med oppgavene, men det fikk Jan Tore meg til å innse var fordi jeg prøvde å gjøre oppgaven baklengs, noe som viste seg å være rimelig vanskelig. Men med veiledning og gjentatte samtaler med Jan Tore så løsnet oppgavene mer. Hans Martin
–I min situasjon synes jeg det å jobbe så fokusert med en ting ikke er så ille, siden jeg har en del frihet når det kommer til hvilke typer bilder jeg vil ta. Det eneste som kan være utfordrende her er at jeg vil at bildene skal være så bra som mulig fordi det er til en opptaksprøve. Det som skjer da er at jeg tar et bilde, er kanskje ikke så fornøyd og må vente til jeg får nye ideer til hva jeg kan gjøre annerledes. Her bruker jeg egentlig bare å prøve meg fram til jeg får det til. Hvis ikke, så fortsetter jeg bare med en ny ide og kommer tilbake til den forrige etter hvert. Det jeg også la merke til er at det ble ganske slitsomt å tenke så intensivt på ideer i en viss periode, og da fant jeg ut av at det er viktig med pauser, selv om det kanskje er vanskelig å starte igjen etterpå. Michelle

 
Hvordan opplever du å få fjernundervisning, veiledning og oppfølging? 
– Jeg syns det har fungert ganske bra, veldig godt å se ansiktene til de andre i klassen på videosamtale, men det kan ikke sammenlignes med å sitte i klasserommet med klassekameratene. Både veiledning og oppfølgning, syns jeg Jan Tore  har vært flink på, til tross for at det kan være vanskeligere å måtte forklare hva han ville endret på, istedenfor å ha muligheten til å kunne vise det på pc-skjermen når vi sitter i klasserommet ved siden av hverandre. Hans Martin
–Med tanken på at læreren vår gir oss beskjed om at vi skal spørre om veiledning når vi treng det, og jeg er en av dem som tar imot denne hjelpen, så synes jeg at veiledningen går ganske bra. Når jeg sender inn bildene jeg har tatt til læreren min, så synes jeg at jeg får god tilbakemelding slik at jeg ikke trenger å føle meg usikker på bildene jeg har tatt. I tillegg har vi hatt noen videochatter med klassen der vi har gått gjennom oppgavene våre og fortalt hvordan det går, så fjernundervisningen går vel ganske greit det også med tanken på forholdene vi befinner oss i.Michelle

 
Hva savner du mest på Skjeberg fhs?
-Det jeg savner aller mest må være det å ikke se ansiktene til alle sammen, under måltider, i timene, i pausene vi har, eller etter skoletid. Man kan ikke sammenligne å spille scrabble eller lignende over nett, med å faktisk sitte med folk å spille. Hans Martin
-Det jeg savner mest på folkehøyskolen er egentlig vennene mine og det å være sosial generelt. Når man er isolert på denne måten kjenner man virkelig på følelsen av hvordan det er å ikke ha folk rundt seg. Heldigvis har vi sosiale medier der man kan snakke med hverandre, men det er nok ikke det samme som å være til stede i samme rom. Michelle

 
Er du nysgjerrig på hva mer vi gjør på Fotolinja så kan du lese mer HER.
Sjekk også ut Fotolinja sin Instagram 

Det var tittelen på en av sakene som elevene på sportsjournalistikk og idrett skrev da de fikk i oppgave å skildre situasjonen med en featurereportasje på en idrettsarena på hjemstedet sitt under koronakrisen.
Sakene som elevene leverte har blitt et lite samtidsdokument fra Idrettsnorge. 
Elevene evner å ta med leseren inn i den helt spesielle stemningen som råder med sine observasjoner og bruk av språklige bilder. Den første er en dobbeltside fra Gjemselunden på Kongsvinger (du må ble nedover til side 2 og 3 i dokumentet) og den andre en tekst fra Dalgård i Trondheim. Ved å klikke på linkene under her kan du lese et par meget gode og beskrivende eksempler fra to av våre elever: Lene Sjøli og Jens Flem Waage.
Stengt!
Den nådeløse stillheten
Bildene i dette blogginnlegget er tatt av en tredje elev, Svein Rohde Mæhlum, som har skildret den spesielle situasjonen på sitt hjemsted under tittelen «Da Hosle stod stille». Med tomme fotballbaner og nærmiljøanlegg som er fysisk stengt med sperrebånd. (Saken fortsetter etter bildet)

Som alle andre skoler er også Skjeberg Folkehøyskole stengt på grunn av koronakrisen. Men vi legger ut morgensamlinger på nett hver dag, har fellesfag og gir elevene oppgaver som nevnt over.
Til tross for at hverdagen nå er preget av unntakstilstand, så tar vi opp elever til neste skoleår som vanlig. Klikk deg gjerne inn på hjemmesidene våre for å lese mer om sportsjournalistikk og idrett.
Her er linker til noen blogginnlegg fra en mer vanlig hverdag for sportsjournalistikk og idrett. Spennende? Søk da vel:
Like bra tilbud for både jenter og gutter
Sport på cupfinalen
 

Linjen Filmproduksjon og Japan har laget mange filmer i løpet av året, og her får du lese om prosessen og se resultatet av arbeidet.
«Etterhvert som jeg tenkte ut ideer, hørte på inspirerende musikk, tegna story-board og pitcha ideen formet den filosoferende filmen «Accept» seg. Målet ved å lage denne filmen var: 1) Å våge og dele mine erfaringer med personlig utvikling med et publikum i håp om å gi inspirasjon. 2) Lære å formidle en idé slik at jeg i samarbeid med andre kan skape et ønsket uttrykk 3) Forbedre filmferdighetene mine «Accept» tar seerne med på en utfordrende personlig reise der den dynamiske hovedkarakteren forsøker å forstå og akseptere seg selv. Jeg har bevisst valgt å la instrumentalt innslag være det eneste audio-uttrykket i filmen for å la seerne skape sin egen stemme som de kan bruke til å utforske situasjonen de blir presentert. Personlig utvikling er noe av det vanskeligste, men likevel det mest normale, et menneske går igjennom. På veien til å finne seg selv er det oppturer og nedturer. Alle opplevelser er med å forme personligheten, og de er viktige å ta vare på for å skape en aksept og selvkjærlighet for seg selv. Denne filmen har vært et samarbeid med skuespilleren Lina Marie Mathiassen og musikerne Ylva Gustavsen, Eilif Holtskog Heimdal og Echo Buflod Tangnæs. Disse ga filmen et unikt uttrykk som gjør filmen til den gripende opplevelsen dere er i ferd med å oppleve selv».

Som elev på linja Grønt friluftsliv får du være med på både korte og lange turer i variert natur. Fra bestigning av fjellet Slogen på Sunnmøre til å padle havkajakk på vestkysten av Sverige. Sjekk ut podkasten vi har laget dersom du er nysgjerrig på innholdet på linja.